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高中生感觉寻求、成就动机与职业倾向性的关系

王冰清  
【摘要】:职业倾向是一个人的职业愿望,是对职业的一种自我表现概念,是职业生活中表现出来的一种持久的价值取向,是了解一个人职业和教育行为有用的工具。已有研究发现职业选择或受到成就动机的不同程度的影响;国内外许多研究也证实,职业倾向与个体的人格特质存在较大程度的相关。感觉寻求作为一种寻求多变、新异和复杂的感觉或体验的人格特质,与职业倾向存在着一定程度的关系。但职业倾向的影响因素极其复杂,受到生理、心理和社会等各个方面因素的影响。本研究在这一观点的指导下综合考虑感觉寻求、成就动机与职业倾向性的关系。 本研究在三所高中进行取样,选取高中一年级学生为研究对象,以北京师范大学辅仁应用心理发展中心修订的Holland职业倾向量表、赵闪(2006)修订的中国版高中生感觉寻求问卷、上海师大叶仁敏和Hagtvet译制(1992)的成就动机量表为工具进行研究。所有数据通过统计软件SPSS16.0进行统计分析,得出结论: 1、高中生在进行职业选择时,普遍认为最看重的是工资高、福利好的工作;而认为最不重要的是工作的社会地位。 2、不同类型高中学生的职业倾向类型存在显著差异。普通高中的学生在实际型、调查型、艺术型以及事业型职业倾向上的得分均高于职业高中的学生。 3、高中男女生职业倾向类型存在显著差异。男生在实际型、调查型职业上的得分显著高于女生,而女生在艺术型、社会型以及常规型上的得分显著高于男生,在事业型上没有显著的男女差异。 4、高中生的成就动机与实际型、调查型、社会型以及事业型职业倾向显著相关。其中追求成功维度与职业倾向中的调查型、社会型、事业型和常规型显著相关;避免失败维度只与实际型、调查型和事业型显著相关。 5、高中生感觉寻求与职业倾向相关显著。感觉寻求的兴奋与冒险维度及去抑制维度与职业倾向每一类型得分都显著相关。6、感觉寻求中的去抑制在成就动机对常规型职业倾向的影响过程中起到调节作用。


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