收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

小学美术教学中图像感受能力培养的实践探索

张婷  
【摘要】:当下是读图时代,图像充盈着人们的视觉。在图像时代中,小学美术教育肩负着引导小学生认读图像、解读图像并能清晰表达个人对图像的感受的重要任务,它帮助学生提高审美能力和美术素养,并能陶冶学生的情操。 本文旨在探索提高小学生的图像感受能力。图像感受能力的培养首先从引导学生对图像进行分析开始。让学生将美术作品与自己的日常生活相联系并比较,发现其中的共性和不同之处,升华对美的认识;能够分析作品的形式,能够区分各种绘画的种类;能够整体把握作品内容和形式之间的关系,形成系统的认识。在此基础上对学生进行审美趣味和审美意识的引导,以达到美术课程标准中提出的“情感、态度、价值观”的目标。图像对于小学生的认知发展水平来说,是非常有效且能吸引学生注意力的方式,它是小学生认知世界的桥梁。小学生认知图像的特征有三个:一,对熟知的图像感兴趣,二、对自己能够理解的图像感兴趣、三,对简单明了的图像感兴趣。教师在为学生选择欣赏的美术作品时,就要考虑到这三方面的特征,有针对性的进行筛选。 图像感受能力的培养基于皮亚杰的建构主义观点,他指出儿童和环境存在“同化”与“顺应”这两个基本过程。在这两个过程当中,儿童对外部世界知识进行建构,并使自我认知结构得到连续发展。因此,在美术欣赏教学中,教师要以学生为中心,重视学生的主体作用,以帮助者、促进者的身份去引导学生。在美术欣赏教学中,教师要帮助小学生学会读图,能够会看图像,会欣赏图像中所蕴含的美;能够会读情境,在广泛的情境中认识美术,有一双发现美的眼睛;会说感受,能够表达自己对美的认识和看法。为此,美术教师要运用灵活多样的方式进行教学:创设与学生日常生活密切相关的情境,激发学生兴趣,使他们能够愿意主动的去学习和探究;在欣赏作品时,教师不再是课堂的主角,而是起到抛砖引玉的作用,以问题来启发学生思考,让学生能在多个学科中将知识融会贯通;最后,通过同学间的相互探讨、教师的讲解分析让学生对美术作品有一个明确的认知方向。通过对图像的欣赏和解读,学生的审美能力将得到明显提高,在其作用下,学生的绘画作业内容更加充实,所运用的技法变得多样,手工制作的能力也有明显提高。 要在美术欣赏课中培养学生的图像感受能力,作为美术教师必须具有较高的综合素质。不仅具有广博的美术知识,还要能调动起学生学习的积极性。美术教师要不断的学习,熟知美术史、美术基础、历史文化等方面的知识,还要能将美术和其他学科融会贯通,帮助学生形成一个整体的学习体系。在教学策略的运用方面,可以分为美术课堂欣赏和现场欣赏,这两种方式都是有效提高学生的图像感受能力的策略。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 杨保霞;;在美术教学中培养学生创新能力[J];小学时代(教师版);2009年01期
2 杨开庆;;新课程背景下的小学美术教学新探[J];学生之友(小学版)(下);2010年06期
3 吴昌红;;坚持电教媒体制高,促进创造才能激发——现代信息技术在小学美术教学中的应用[J];考试周刊;2011年52期
4 冷胜火;浅谈在小学美术教学中如何培养学生的想像力[J];四川教育学院学报;2005年10期
5 裘坚钢;;信息化时代的小学美术教学模式初探[J];中国科教创新导刊;2009年03期
6 高登先;;浅谈小学美术教学中学生参与能力的培养[J];学生之友(小学版);2010年12期
7 马立新;关于小学美术教学改革的几个问题——访北京市美术特级教师侯令[J];中小学教材教学;2004年13期
8 陈华;;探析美术教学创新能力培养的有效路径[J];考试周刊;2008年28期
9 戴凤燕;;农村小学美术教育的感悟[J];中国体卫艺教育;2010年08期
10 朱永斌;;对小学美术教学中德育渗透的探讨[J];中小学电教(下);2010年12期
11 王林山;;创新美术教学的尝试与探索[J];快乐阅读;2011年05期
12 胡志明;;中学美术教学规律初探[J];人民教育;1989年03期
13 张屹;兴趣激励在小学美术教学中的尝试[J];江苏教育;1996年02期
14 林彩君;小学美术教学中创造能力的培养[J];延边教育学院学报;2004年01期
15 蔡琰;高守铁;;谈信息技术与小学美术课程的整合[J];延边教育学院学报;2007年04期
16 郭玉霞;;让美术教学“穿”上“诱人的糖衣”——小学美术教改尝试[J];学生之友(初中版)(中考月刊);2009年09期
17 肖佳;;论合作学习在小学美术教学中的应用[J];考试周刊;2010年23期
18 吴丽芳;;再论小学美术教学与信息技术的整合[J];教师;2010年13期
19 孟令胜;;多媒体在小学美术教学中的应用[J];新课程学习(下);2011年06期
20 姜乃宾;郁朝发;;让环保理念走进美术教学[J];绿色视野;2006年01期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 陆颖音;;学习激励,使小学美术教学课堂充满活力[A];探索科技创新人才成才之路[C];2010年
2 薛丹;;激发幼儿的音乐灵性——谈音乐欣赏之和谐策略[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年
3 刘旭东;;地价图编制探讨[A];中国土地使用制度改革的研究——中国土地学会1992年学术年会论文集[C];1992年
4 杨静霞;李丽晓;;101例木僵病人临床护理体会[A];河南省精神科护理管理学术会议资料汇编[C];2005年
5 王春霞;;试谈语感培养的三个梯度[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)[C];2006年
6 李阿嫱;;广告文案撰稿人的培养与教学[A];“高教强省”探索与实践——高教科研2008[C];2009年
7 许纪倩;于晓红;;工科学生创新意识与创新能力培养的研究与实践[A];第十四届全国图学教育研讨会暨第六届制图CAI课件演示交流会论文集(上册)[C];2004年
8 潘淑华;;谈蒙古族传统音乐教学中的音乐欣赏[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(内蒙古卷)[C];2010年
9 任灵杰;;新报业时代摄影记者急需培养的几种能力[A];完善图片机制、提高履职能力——第十届全国新闻摄影理论年会论文集[C];2004年
10 徐巧林;;引导儿童走出“恐写”心理误区[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 张婷;小学美术教学中图像感受能力培养的实践探索[D];山东师范大学;2013年
2 张姝;长春市地方美术资源在小学美术教学中的应用[D];东北师范大学;2010年
3 宋烨;新课程背景下小学美术教学对环境教育的促进[D];首都师范大学;2011年
4 张亚军;基于创新思维培养的小学美术教学研究[D];河北师范大学;2010年
5 董国栋;小学美术教学中合作学习的运用与探究[D];陕西师范大学;2012年
6 赵莹莹;小学美术教学中的情感教育研究[D];陕西师范大学;2011年
7 王威;材料·观念·创意[D];华中师范大学;2012年
8 平芸芸;小学美术教学中联想思维的转化训练[D];广州大学;2011年
9 赵凤君;小学美术合作学习的实施[D];山东师范大学;2006年
10 张雪莲;小学美术教学中探究性学习方式的探索与实践[D];山东师范大学;2007年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 凯里第五小学 杨晓明;把黄平泥哨引入小学美术教学的设想[N];美术报;2009年
2 江苏省启东实验小学艺教中心主任 陈永高;小学美术教学中的问题及应对策略[N];中国艺术报;2010年
3 江苏省连云港市灌云县实验小学 杨锐;小学美术教学之我见[N];学知报;2011年
4 志丹县双河乡中心小学 蔡永娥;浅谈新课改后小学美术教学[N];延安日报;2011年
5 韦小霞;如何引导小学生学好美术[N];黔西南日报;2010年
6 南京市瑞金北村小学 张凡;让孩子在快乐中学习美术[N];江苏教育报;2010年
7 张文浩;Photoshop在小学美术教学中的应用[N];中国电脑教育报;2003年
8 浙江湖州湖东小学 施卫;唤起主动的美术教学[N];美术报;2009年
9 浙江省临海市巾山小学 林文彪;小学美术教学中要发展学生创造思维[N];美术报;2001年
10 江苏赣榆实验中学 王鹏;原来美可以触摸[N];美术报;2009年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978