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济南市章丘区武术进校园活动现状及对策研究

王慧  
【摘要】:“武术进校园”活动自2010年9月1日,以推广系列武术健身操为开端进而在全国范围内开始实施,许多地市区在经过几年的发展取得到了较好好的成效。本论文主要研究“武术进校园”活动在章丘区的具体开展情况,通过对现状的分析进而更好的推广武术在章丘区的发展,达到普及中华武术、弘扬民族传统文化的目的。并希望通过研究能构建出切实可行的方案予以实施和推广,为武术更快更好的走进校园提供合理有据的参考价值。同时推进素质教育全面改革,为提高学生德智体美劳等综合素质而推波助力。本文采用文献资料法、实地考察法、问卷调查法、专家访谈法、以及对比分析和数理统计法等研究方法,通过大量阅读与本研究相关的文献资料,设计并发放调查问卷,前后走访调查了章丘区不同城镇的20所学校,研究结果表明:章丘区“武术进校园”活动的开展情况并不乐观:切实参与并开展“武术进校园”活动的校园数量少;开展活动的场地比较随意;在规模上在多数为小范围教学;各学校在内容和形式选择上多种多样,但没有具体的统一标准;在开展课时方面相较于其他学科内容还有待进一步提高。在此基础上,结合章丘区的发展特点,综合考虑多方因素,并借鉴全省其他各地市区学校开展校园武术的成功经验,针对章丘区开展“武术进校园”活动现存的实际问题,提出了整合社会力量解决师资问题,加大对教师的专业培训力度;建立等级考试制度,鼓励学校多组织参加比赛;成立专门小组,为校园武术保驾护航;推动武术进中考、武术进奥运;增加教学试点学校,考虑在章丘建立山东师范大学武术教学实践基地等实际性的发展对策。希望能为章丘区校园武术的进一步发展提供有价值的理论依据。


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