收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

大学生班干部“轮流制”研究

裴依甜  
【摘要】:在高等学校,大学生班干部是一个十分重要的群体,这一群体的培养和建设不仅有利于班风建设、学风建设、班级凝聚力的提升,而且对于学生干部身心健康、各方面能力的锻炼有着不可忽视的深远影响。高校教育的终极目标是培养能适应现代社会、具有良好社会道德和优秀职业素养的人,为实现高校全方位育人的教育目标,亟需合理的班干部任用机制,为大学生提供培养能力的实践锻炼机会。在以人为本的教育原则指导下,大学高素质教育就是要为每一个学生创造有助于其生命充分成长的空间,找到一种“以学生发展为本”的培养制度,并让这一制度能够惠及到每一个学生个体,为每一个大学生健康地成长成才提供均等的锻炼机会。然而,受当今社会能力与分工关系认识的误区、高校学校育人与社会用人标准的混淆,“官本位”、拜金主义等社会不良风气的影响,再加上传统班干部选拔机制自身的弊端,无论是辅导员任命制还是民主竞选制,最终的结果都是使班干部这一实践锻炼机会越来越集中在少数大学生身上,大多数大学生得不到平等的展示能力的机会。这不仅容易使班干部自身产生官僚作风、不思进取的消极影响,更不利于大多数大学生的成长成材,严重影响着辅导员的管理工作,这是与当今高校应有的教育理念相悖的。为体现教育的公平正义,改革当今大学生班干部任用机制,实施“轮流执政、人人锻炼、共同提高”的班干部任用新模式,是当今高校真正实现“全方位育人”理念的重要途径之一,也是高校学生工作管理者和思想政治教育工作者的义不容辞的责任和使命。 本文立足现实,放眼未来,通过分析班干部这一岗位机制对大学生实践锻炼的积极作用,阐明了班干部这一岗位机制的特殊育人功能。通过审视当今高校传统的班干部选拔模式,并具体分析这一模式对班干部、普通同学及其辅导员与班级的影响,表明其存在的弊端,找出传统选拔模式固话的历史与现实成因,其目的就是找到班干部“轮流制”这一有效的选拨机制,并分别从高校、辅导员和学生层面对这一机制的实施过程进行具体阐述,预见性地提出了实施过程中可能出现的问题以及应注意的事项,真正体现教育的公正公平,实现每一个大学生身心健康地成长成才的教育目标。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 陈清平;学生班干部“轮流制”之我见[J];青少年研究(山东省团校学报);2000年03期
2 关跃芳;;比较之后才明白——谈实施班干部换位制[J];教师之友;2000年12期
3 严仍昱;轮流式:班干部建制与素质教育的最佳结合点[J];广西青年干部学院学报;2002年03期
4 陈家林;班干部选用标准可以多元化[J];现代中小学教育;2002年11期
5 郭亚红;让班干部成为班级管理的得力助手——浅谈班干部的培养[J];郑州铁路职业技术学院学报;2002年02期
6 李镇西;;如何产生和培养班干部?[J];教师之友;2002年01期
7 陈家林;班干部选用标准可以多元化[J];教学与管理;2002年34期
8 廖庆伟;如何选拔、培养和使用班干部[J];教学与管理;2002年36期
9 任建忠;关于职高班干部选拔与培养的几点体会[J];职教通讯;2003年03期
10 何首锋;选拔班干部四忌[J];当代教育论坛;2003年12期
11 杨秀炯;怎样培养班干部[J];教书育人;2005年02期
12 许艳;班干部组建工作中的创新之我见[J];美与时代;2005年07期
13 吴志华,翟秀华;学生干部遴选刍议[J];教育科学研究;2005年03期
14 刘志强 ,王文道;哪些学生暂时不宜做班干部[J];教学与管理;2005年32期
15 沈远华;;培养和利用好班干部[J];大学时代;2006年08期
16 朱海伦;谢捷琼;汪小琼;;论现代大学生对班干部的角色认知和行为动机[J];嘉兴学院学报;2006年01期
17 杨红兵;;浅谈高校班干部队伍的选拔与培养[J];当代经理人;2006年12期
18 薛涌;;美国的“班干部”怎样产生[J];基础教育;2007年05期
19 李洁;;高校高年级班干部为何改选难[J];成功(教育);2007年08期
20 魏青松;李宁丽;;“班干部全员轮流制”的探索[J];科教文汇(下旬刊);2007年10期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 胡伟民;;运用班干部任用机制 提高学生的就业能力[A];2010无锡职教教师论坛论文集[C];2010年
2 薛菁;;浅谈班干部的选拔、培养和使用[A];基础教育理论研究成果荟萃(上卷一)[C];2005年
3 浦竹湘;;谈谈班干部的培养与利用[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第1卷)[C];2009年
4 杨松秋;;培养班干部的点滴体会[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第六卷)[C];2013年
5 帅晓红;;依靠班干部的力量搞好班级管理[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第一卷)[C];2005年
6 张际红;;大西瓜给谁[A];中国教育学会中小学心理健康教育课题中期研究报告论文集[C];2004年
7 杨海蓉;;培养好班干部是抓好班级管理的关键[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第2卷)[C];2010年
8 朱雪枫;;班主任尴尬的背后[A];中国教育学会中小学心理健康教育课题中期研究报告论文集[C];2004年
9 郑志贵;;透视后进生 慎选班干部[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第3卷)[C];2010年
10 曾晓莹;;班主任工作之我见[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第3卷)[C];2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 栗婷;高校学生班干部胜任力研究[D];陕西师范大学;2006年
2 蒋萍;小学生班干部制度研究[D];南京师范大学;2012年
3 戚克敏;小学自主管理式班干部选拔使用制度研究[D];东北师范大学;2004年
4 申丽娟;重庆市林东大学学生参与班干部选举心态研究[D];西南大学;2006年
5 张云;高中班干部管理的现状与对策研究[D];华东师范大学;2006年
6 刘秀艳;班干部任职对中学生社会化的影响[D];曲阜师范大学;2007年
7 陆建新;普通中学学生班干部管理的实践与思考[D];苏州大学;2007年
8 高梅玲;小学生班干部制度的教育现象学研究[D];西北师范大学;2012年
9 杜明峰;班干部权力的人种志研究[D];华东师范大学;2013年
10 裴依甜;大学生班干部“轮流制”研究[D];曲阜师范大学;2014年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 南城县新丰中学 官长孙;谈班级管理中班干部的选拔[N];抚州日报;2008年
2 子长县平湖希望小学 薛红红;谈班干部的培养[N];延安日报;2011年
3 马明豹;班干部的选拔与培养[N];学知报;2011年
4 张戈;正面看待 班干部制度[N];苏州日报;2011年
5 王垚烽;班干部这块“教育鸡肋”还要啃多久?[N];佛山日报;2011年
6 早报记者 韩晓蓉;班干部应让每位学生轮流当[N];东方早报;2012年
7 李修成 李伟 李军会 整理;班干部如何“打造”[N];中国教师报;2012年
8 梁慧;第一次竞选班干部[N];中国教育资讯报;2002年
9 杨新兴;让他再当一次班干部[N];中国教师报;2003年
10 广东外语外贸大学附属外语学校 贾金女;成长于反思[N];中国教育报;2006年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978