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人生价值的多元考辨

杨仕奎  
【摘要】: 人生价值问题,堪称人类古老而又常新的永恒主题,它既是人学、哲学、人生哲学研究的重要内容,也是伦理学研究的重大课题。正因为如此,古今中外的人学家、哲学家,人生哲学家、伦理学家都对人生价值问题给予极大关注,进行了大量富有成效的研究与探索,提出了诸多带有真知灼见的理论观点。但是,由于阶级的和历史的、认识的与实践的局限,这些理论观点,总体上却不乏浅陋,偏颇甚至谬误,需要进一步讨论、澄清、丰富、完善与发展。本文试图从人生价值及其相关概念、人生价值的内容构成与本质特点,人生价值的评价、人生价值的提高与实现几个方面,对人生价值问题予以多元考辨。 一、人生价值及其相关概念 (一)价值的哲学涵义及本质属性。价值是客体对主体的积极效用。价值是一个关系范畴、实体范畴、属性范畴、实践范畴、历史范畴。 (二)物的价值、人的价值与人生价值。物的价值是人之外的客体对于主体的积极效用。人的价值是人对于自身和社会的积极效用。人生的价值是人生对于自身和社会的积极效用。三者既相互区别,又相互联系,彼此构成纵横交错、上下关联、而又层次分明的相辅相成、相互渗透的有机整体。 (三)人生价值观是人们对人生价值的基本观点和看法。它有许多种类。 二、人生价值的内容构成与本质特点 .(一)人生价值的内容构成。主要包括:l、人生的自在价 值与人生的自为价值;二、人生的自我价值与人生的社会价值; 3、人生的内在价值与人生的外在价值;4、人生的有形价值与 人生的无形价值;5、人生的历史价值、人生的现时价值与人生 的未来价值;6、人生的实有价值与人生的应有价值等。 (二)人生价值的本质特点。它主要有三个方面:l、人生 价值是自我价值与社会价值的有机结合;2、人生价值反映了人 生对囱我和社会的效用肯定关系;3、人生价值是贡献与索取、 手段和目的的辩证统一,并且重在贡献,旨在目的。 三、人主价值的评价 (一)人生价值评价的含义与功能。l、人生价值评价指的 主要是人们对人生有无给社会作出贡献和贡献大小的评判。2、 人生价值评价的功能在于:(l)它对N生善恶具有裁决功能; 汗(2)它对人们的思想、行为具有调节导向功能:(3)它对人才 的成长具有教育砾桥功能;(4)正确的人生价值评价对社会发 展进步起推动作用。 (二)人生价值评价的标准。首先,它必须反映最广大人 民群众的利益、愿望和要求,有利于社会进步,对社会做出一 定贡献;其次,它能够正确处理贡献与索取、创造与消费的关 系,并且力求贡献大于索取、创造多于消费;再次,它能够正 确处理个人与集体和社会的关系,当三者发生矛盾时,前者依 次服从于后者。 (三)人生价值评价的原则与方法。人生价值评价的原则 主要有三项。(l)综合性原则;(2)科学性原则;(3)灵活性 医 2 ) f 原则。人生价值评价的方法大体有三种。其一,通现整体、把 .握实质;其二,辩证对待、一分为二;其三,定性与定量方法 相结合。 四、人生价值的提高与实现 (一)人生价值提高与实现的制约固素。!、宏观环境制约 困素;人社会分工下的社会角色差异制约因素;3、个人素质 与能力制约困素。 (二)人生价值提高与实现的原则与方法。其一,树立正 确人生目标;其二,规划人生最优道路;其三,全面提高自身 素质;其四,献身社会勇于创造;其五,信心百倍,持之以恒, 措施科学高效。 上述四个组成部分具有不可分割的内在联系,只有对其进 行全面系统深入地考辨,才能正确把握其实质,促进其研究向 广度和深度拓展。


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