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高师《热力学·统计物理学》教学内容和教学方法研究

王立志  
【摘要】:为了迎接知识经济的挑战,为国家培养合格的人才,更好的实现人才培养的目标,我国的高等师范院校面临着深化教学改革、推进素质教育,全面提高教学质量的艰巨任务,教学内容和教学方法的改革就成了教学改革的重点。 本文针对当前高等师范院校物理教育专业热力学与统计物理的教学研究现状,通过对高等师范院校物理教育专业热力学与统计物理的教学内容和教学方法的现状分析和调查研究,在加强基本概念基本规律教学,加强解题方法指导,培养学生创新能力,对教学内容的重点和难点进行分析以及教学内容的拓展和应用四个主要方面进行了初步的探索。 本文的创新有以下几点:通过对热力学基本关系式的研究,找出了解决问题的基本思路,总结推导了热力学微分关系式的八种处理方法,并指出了在何种情况下最适宜采用何种方法; 将BEC等前沿内容引入教学内容; 对任意维粒子、经典谐振子的量子态密度作了系统的研究; 对热力学与统计物理习题进行了较为系统的总结、归纳、分析,通过一题多解、一题多变、一题多答、反向思维、设计新题来开发学生的创新能力。关键词:


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