收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

数据为“基”、分析为“本”、教学为“点”-柯达伊音乐教学法与《孔空声乐练习曲》融合实践研究

孙冰颖  
【摘要】:匈牙利伟大的音乐教育家、民族音乐家、作曲家柯达伊·佐尔坦创立的柯达伊音乐教学法是20世纪世界著名的音乐教育体系之一。柯达伊音乐教学法以歌唱为主要学习内容,倡导从小培养学生的音乐感知能力,培养学生良好的审美体验,注重学生人格的塑造,提倡继承与发扬本民族音乐文化。近年来各国音乐教育工作者通过教学研究与教学实践不断的对柯达伊音乐教学法进行完善,在柯达伊音乐教学法广泛运用于国外音乐教学的新形势下,如何将其引入我国音乐教育教学中具有现实意义与研究价值。《孔空声乐练习曲》是一套完备的声乐练习曲集,一方面它的每条练习曲都有针对性,对歌者的音准、节拍、气息等进行稳定练习;另一方面它的钢琴伴奏乐谱较为完善,能够培养歌者和伴奏能力和歌唱表达能力,从而能更好的演唱作品表达作品情感。《孔空声乐练习曲》对于声乐学习者来说具有较高的实用价值,对于音乐教学者来说具有研究价值。本文通过对2000-2017年中国柯达伊教学法文献数据检索与具体研究内容进行分析,确立了其有很高的研究价值,笔者将柯达伊音乐教学法与《孔空声乐练习曲》融合实践运用到具体演唱作品中,通过对不同调式歌曲的学习,不同风格歌曲的学习,不同语言歌曲的学习,不同唱法歌曲的学习对两者的融合实践进行了深入的探索与分析,以其能使中国声乐教学迈向合理化、科学化、多元化。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 赵亮;;柯达伊与柯达伊教学法[J];中国音乐教育;2014年12期
2 张连吉;;柯达伊教学体系在中小学器乐教学中的应用[J];北方音乐;2016年08期
3 宋丹丹;;高中音乐教学中借鉴柯达伊教学法的实践——教学案例分析[J];北方音乐;2016年24期
4 陈琳;;探究柯达伊教学法在儿童视唱练耳中的应用[J];北方音乐;2016年21期
5 王芳;;浅谈柯达伊教学法在小学音乐课堂教学的应用[J];北方音乐;2017年02期
6 张娴;;柯达伊教学法在小学歌唱教学音准方面的应用研究[J];北方音乐;2017年05期
7 潘燕;;柯达伊教学法在我国中小学音乐教学中的借鉴与应用[J];北方音乐;2017年06期
8 林月琴;;柯达伊新体系教学法在小学音乐课堂的应用[J];当代教研论丛;2017年04期
9 孙俊珺;;浅析柯达伊音乐教学法在儿童钢琴启蒙教学中的运用[J];北方音乐;2017年04期
10 马青;;柯达伊教学法在小学音乐课中的渗透探究[J];北方音乐;2017年03期
11 金美琳;;柯达伊音乐教学法在幼儿音乐教学中的运用[J];北方音乐;2017年09期
12 方萌;访美国柯达伊中心[J];中国音乐教育;1998年02期
13 方萌;丹妮与美国“柯达伊”事业[J];中国音乐教育;2000年03期
14 杜亚雄;;柯达伊教学法民族化的几项措施[J];中国音乐;2017年03期
15 董小川;;浅谈柯达伊教学法在小学音乐课堂中的探索与应用[J];中华少年;2017年02期
16 费香香;;柯达伊教学法下小学音乐课堂的构建[J];新课程(小学);2016年12期
17 刘婧;;侗族歌班形式与柯达伊合唱教学思想对多声思维训练的作用分析[J];通俗歌曲;2017年04期
18 刘显波;;柯达伊教学法在小学音乐课中的运用与思考——以昆明市西翥第一小学为例[J];通俗歌曲;2016年12期
19 项益莲;;柯达伊教学法对小学音乐教育问题的突破[J];学苑教育;2017年18期
20 张大霖;;如何在小学音乐课堂中践行柯达伊教学法[J];科普童话;2017年36期
中国重要会议论文全文数据库 前3条
1 王丹琴;;东西交融:柯达伊教学体系中的多元性分析[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集(下册)[C];2006年
2 余澜;;柯达伊教学法在社区音乐文化教育中的应用[A];宜春社会科学2015年04期[C];2015年
3 张娟;;柯达伊匈牙利民歌主题变奏曲《孔雀飞》分析研究[A];中国社会音乐研究论文集[C];2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 宋虹瑾;柯达伊教学法对中学生音乐创造力的影响研究[D];华中师范大学;2017年
2 孙冰颖;数据为“基”、分析为“本”、教学为“点”-柯达伊音乐教学法与《孔空声乐练习曲》融合实践研究[D];郑州大学;2018年
3 马浩然;柯达伊音乐教育思想对儿童二胡教学的启示[D];天津音乐学院;2018年
4 肖硕;柯达伊教学法在我国合唱教学中的本土化“困境”分析[D];上海师范大学;2018年
5 钱桃红;柯达伊教学法在小学音乐歌唱教学中的应用研究[D];上海师范大学;2018年
6 张柳;柯达伊音乐教学法在小学音乐“双基”教学中的运用[D];武汉音乐学院;2018年
7 李文庆;跨文化比较:王洛宾与柯达伊对民歌的理解与实践[D];兰州大学;2018年
8 齐扩;童声合唱教育中柯达伊教学法的本土化应用研究[D];曲阜师范大学;2015年
9 李鹏鸽;杨立梅关于柯达伊教学法的中国本土化探索[D];中国音乐学院;2012年
10 王晓璇;柯达伊教学法在郑州市小学音乐课中的应用研究[D];河南师范大学;2011年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 本报记者 卢旸;学琴是为了更爱音乐[N];音乐周报;2016年
2 本报记者 陈茴茴;五线谱普及为啥这么难?[N];音乐周报;2017年
3 本报记者 刁艳;“柯达伊”能否让音乐属于每一个人[N];音乐周报;2011年
4 祝海燕;让音乐愉悦每一个人[N];中国文化报;2008年
5 李红蕾;京城教师聚首研讨柯达伊[N];音乐周报;2007年
6 杨立梅;培养学生全面的音乐艺术能力[N];中国艺术报;2007年
7 安言;从合唱开始学习最本真的音乐[N];音乐周报;2012年
8 克里斯克;“风格”这辆老爷车[N];音乐周报;2015年
9 本报记者 卢旸;所有孩子都能学会读谱[N];音乐周报;2018年
10 包原铱;来自匈牙利的圣歌[N];音乐周报;2012年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978