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高校人文社科奖获奖图书影响力研究

郭云  
【摘要】:当前,世界各国越来越重视对学术资源的分配、研究者水平和研究成果质量的评选。“高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)”(以下简称“社科奖”)是我国人文社会科学领域的最高奖项,客观反映了我国高校人文社会科学研究发展的阶段性特征和研究水平,推动了我国人文社会科学研究的进步。作为重要的成果筛选工具,其权威性已得到社会和学术界的公认,其评奖标准对我们研究成果评价有较好的指导作用。图书是学术创作者思想、观点、科研活动及成果系统存储的物质载体,是教学和科研工作必不可少的参考工具。因此,从社会科学知识生产的角度来讲,获奖图书能更好的体现社科奖的评选标准。图书获得社科奖意味着图书质量得到认可,对社科奖获奖图书的影响力进行研究不仅可以了解我国社会科学研究的发展现状及趋势,还有助于探索客观合理的科研评价标准。在此背景下,本文对社科奖获奖图书的影响力进行实证研究,主要分为3部分:(1)对社科奖第1至第7届的获奖图书概况进行统计分析,包括图书数量、学科、出版社以及获奖机构等分布情况。(2)分别从施引期刊、施引者、施引论文主题3个角度探究社科奖获奖图书学术影响的范围和强度。(3)根据获奖图书的馆藏情况对图书馆藏数以及馆藏机构分布特点进行分析;选取豆瓣评论量、百度检索量(网页数)等指标分析社科奖获奖图书网络影响情况。研究结果发现:(1)存在一定数量的零被引和低被引获奖图书,且影响的高h指数学者较少,影响范围也多集中在本领域。(2)学科布局得到进一步优化,两极化程度降低,其中,交叉学科作为连接学科知识的纽带,其发展优势和作用凸显。(3)部分重点高校获奖图书数量偏少,存在文科实力不强的情况,另外,人才流失问题是导致一些高校成绩不理想的重要原因。(4)获奖图书的馆藏机构主要集中在华北和华南地区,超过一半数量的获奖图书馆藏量低于200家,获奖图书所能辐射的人群受到局限,另外,部分获奖图书网页数和豆瓣书评数量较少,缺乏网络关注。


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