收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

初中语文课堂导入艺术研究

陈晓杰  
【摘要】:《全日制义务教育语文课程标准(最新修订版)》注重学生的主体地位,主张学生积极、主动的学习,提倡培养学生的可持续发展的能力,提高学生的语文素养等。这些理念要求教师要合理的进行教学设计,课堂导入作为教学设计的一部分,是课堂教学的一个重要环节,也是语文教师优化教学设计的第一步。良好的开端是成功的一半,合理的、有效的的课堂导入可以激发学生的兴趣,让学生参与到教学中去,体现其主体地位,同时提高其课堂效率,这符合新课标的要求。因此,对初中语文课堂导入的研究很有必要。本文以“初中语文课堂导入艺术研究”为题,全文共分四个部分:第一章是对初中语文课堂导入艺术的整体概述。首先对导入的定义进行论述,导入的定义是根据现代汉语大辞典、前人理论以及实践经验进行总结的,再从理论上对课堂导入进行分析:建构主义学习理论、认知同化理论、人本主义学习理论、情境—陶冶教学策略。第二节是分析导入的作用:提高学生的学习兴趣,激发学生的学习动机,明确教学目标,连接学生的新旧知识、沟通师生情感。第二章论述设计导入时需要遵循的原则。根据课堂导入的方法、导入的作用以及学生的实际等方面,把导入的原则总结为以下四个方面:针对性原则、关联性原则、新颖性原则、简洁性原则。第三章主要是对初中语文课堂导入的方法及其艺术效果进行分析。把课堂导入分为知识导入法、情感导入法、兴趣导入法三大块,并结合具体教学案例对其艺术效果进行分析。第四章主要介绍教师如何提高自身能力,从正确认识语文课程标准,认真钻研教学内容,树立正确的学生观,具有渊博的知识这四个方面去论述。一个成功的教师必须要充分的了解教学内容,才能准确的找出导入的角度、立足点,提高课堂效率。在充分研究教学内容的基础上,也要树立正确的学生观,根据学生的年龄、性格特征、心理特点、认知水平等去设计导入。一名优秀的语文教师必须具备渊博的知识,专业知识和相关学科的知识都是必不可少的。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 万芸郦;浅淡课堂导入的策略[J];景德镇高专学报;2004年02期
2 闵元东;;重视课堂导入设计,激发学生学习兴趣[J];黄石教育学院学报;2005年02期
3 陈明丰;高中英语课堂导入浅论[J];教学与管理;2005年16期
4 陈庆文;于明侠;赵康滨;;课堂导入模式的研究与实践[J];现代教育科学;2008年S1期
5 陈国昌;;课堂导入在历史教学中的应用[J];河南职业技术师范学院学报(职业教育版);2008年05期
6 史颖;李坤玉;;小议英语课堂导入[J];科技信息;2010年10期
7 白晓静;;巧妙导入造就高效课堂——高中数学课堂导入的常用方法[J];学周刊;2011年20期
8 吴晓娜;;语文课堂导入设计的艺术性[J];才智;2011年31期
9 杨红;;对小学数学课堂导入重要性的认识[J];西北成人教育学报;2012年06期
10 喻胜柱;;浅谈初中数学课堂导入艺术[J];新课程(下);2014年06期
11 汪君畅;;提高艺考生学习地理兴趣的课堂导入方法探讨[J];才智;2014年08期
12 孙银柱;梁艳;;历史课堂导入“四用”[J];黑龙江教育.中学教学案例与研究;2006年Z2期
13 郭夕梅;;浅谈几种课堂导入模式[J];教育前沿(理论版);2008年04期
14 李玉钧;;“四问”地理课堂导入[J];广东教育(综合版);2009年10期
15 邹欣;;课堂导入的两个指向性[J];山东教育;2009年26期
16 潘阳;;英语课堂导入阶段方法的探讨[J];成才之路;2010年02期
17 张华;;浅议高中英语课堂导入[J];新课程(教研);2010年05期
18 岳琼;;高中数学课堂导入策略探讨[J];神州;2010年10期
19 黄玉宏;;浅谈初中英语课堂导入的艺术[J];中学教学参考;2010年34期
20 贺辉;;初中英语课堂导入之我见[J];新课程(上);2011年03期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 谢亚琼;;关于课堂导入艺术——第二阶段实施报告[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第五卷)[C];2005年
2 刘新平;牛荷英;;浅谈数学课堂导入设计[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第2卷)[C];2010年
3 王亚亮;;初中数学课堂导入应把握的几个方面[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第2卷)[C];2010年
4 王灵杰;;英语课堂导入方式刍议[A];2013年8月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年
5 宓长福;任淑红;;浅谈小学品德课课堂导入[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第1卷)[C];2009年
6 马桂兰;;初中语文教学课堂导入模式初探[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第3卷)[C];2010年
7 孙谦;;透过“红杏”,你看到了什么?——浅析小学数学课堂导入的定位与策略[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(理科专辑)[C];2006年
8 梅智涵;卢家楣;;情绪一致性效应在课堂导入中的实证研究[A];心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集[C];2013年
9 雷成冬;;浅谈小学数学课堂导入[A];2013年2月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年
10 陆光琴;;初中语文课堂导入初探的有效性[A];2014年6月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 罗珊;新课程背景下高中化学课堂导入研究[D];西南大学;2015年
2 张卓;高中地理课堂导入的适宜性研究[D];华中师范大学;2015年
3 胡珊;初中英语课堂情感性导入策略研究[D];四川师范大学;2015年
4 黄婷婷;农村初中英语课堂导入环节调查研究[D];闽南师范大学;2015年
5 杨莹;中学地理课堂导入有效度分析与提升策略研究[D];陕西师范大学;2015年
6 蔡秋霞;高中物理课堂导入有效性的研究[D];聊城大学;2015年
7 张美芝;高中地理课堂导入研究[D];聊城大学;2015年
8 李杭;初二英语课堂导入方法的调查分析[D];河南师范大学;2015年
9 程瑾;初中历史课导入模式问题探究[D];河南师范大学;2015年
10 鲁晓;关于初中生物课堂导入的调查研究[D];河南师范大学;2015年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 临颍一高高一语文组 赵盼;生动多彩的语文课堂导入[N];学知报;2010年
2 东明县东明集镇中心小学 王君敏;对小学数学课堂导入重要性的认识[N];菏泽日报;2013年
3 城固县胜利小学 郑云方;语文课堂导入艺术[N];汉中日报;2011年
4 《中国教师报》全国教师培训基地特聘专家 于春祥;新课堂导入实际操作“133”[N];中国教师报;2011年
5 平顶山市第二中学 王素芳;课堂导入点亮数学教学[N];学知报;2011年
6 东乡县岗上积小学 张鲁先;浅谈小学语文教学的课堂导入[N];抚州日报;2011年
7 湖北省黄冈市黄梅县孔垅镇第一中学 梅耀南;课堂导入关乎教学成败[N];中国教育报;2012年
8 山大华特卧龙学校西校区初中部 刘富强;浅谈初中历史教学中的课堂导入[N];学知报;2010年
9 梁恕俭;“新课堂”导入[N];中国教师报;2011年
10 李海琴 朔城区七中;浅谈英语课堂导入艺术[N];朔州日报;2010年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978