收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

小学班干部产生方式的现状与对策研究

毛英英  
【摘要】:班干部制度是班级管理的重要组成部分,提高学生能力的同时也在一定程度上减轻了老师的负担。但是在执行的过程中却还存在很多现实问题,人们对教育的期望不断提高,对班干部的要求也发生了很大的改变。教育专家希望通过理论研究来改变班干部的现状,一线老师在自己的教学中也需要理论支持。选取班干部制度的产生方式作为研究的重点,理论与小学的实际现状相结合,通过对开封市三所小学的学生进行问卷调查,对老师和家长进行访谈获取直接资料,分析原因,发现问题,通过自己的调查研究并结合目前学校的现实情况提出合理有效的改进对策。针对我国小学班干制度出现的社会问题并结合自身的经验提出研究班干部产生方式的重要性;同时对国内外关于班干部的研究做了一个简要的综述,让大家对其发展历程有一定的了解;然后着重写班干部产生方式的嬗变,从二十世纪中期开始班干部的发展经历了集体主义的思潮,教育公平和民主思潮几个时期。目前常见的几种班干部的产生方式,即班主任指定、竞职演说、轮流担任及民主选举;利用实习时间深入小学,通过对小学生发放问卷和对小学班主任老师进行的访谈,了解我国小学班干部产生方式的现状,分析得出小学阶段男女生班干部存在的差异。在班级教学中班主任指定班干部还占据主要地位,学生对目前班干部的产生方式并不是特别满意,随着学生年级的升高班干部男女生的比例也在发生着变化,女生担任班干部的人数增加;针对班干部产生方式的现状调查从学校管理层面、班主任老师、学生自己和学生家长四方面分析产生问题的原因。从学校方面来说其管理理念陈旧,班干部的产生缺乏制度化标准,而且组织机制不健全;班主任老师在班干部的产生过程中也有一些不良的影响。例如,班干部产生过程中教师意志的绑架,教师的思想观念落后,业务素质不高;除此之外还有教师的职业倦怠。学生自己也在这些因素中有着不良的表现,他们没有主见,逆来顺受,当班干部的欲望不强,对班干部的认识不全面。最后就是家长方面的影响,在班干部产生过程中经常会有家长意志的推动甚至是家长的强制愿望。通过分析现状,剖析问题产生的原因,提出相应的对策供班干部的各方利益者参考,学校要规范对班干部产生的管理,班主任老师应主动学习相关的理论知识,加深对班干部产生方式的认识和理解,使用科学合理的方式根据自己班级的实际情况选择班干部;学生要关心自己的切身利益,主动学习了解班干部产生的标准、程序积极参与选举;学生家长做好榜样模范带头作用,帮助学生不断的提高自己的能力,通过正当的渠道实现学生的梦想。对小学班干部产生方式的研究尽量从源头扼制班干部产生的各种问题,让学生在一个干净纯洁的氛围中学习和成长,是对他们最大的关怀和尊重。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 熊志淘;;浅析民办高校辅导员如何对班干部进行选拔与培养[J];家庭生活指南;2018年10期
2 赵雪玲;;谈民主自治管理模式下的班干部培养[J];教育革新;2017年04期
3 薛景贵;;遵循徐老教诲 培养自动工作的人——谈如何培养班干部[J];徐特立研究;1998年04期
4 宋文艳;;班干部在班级建设中的作用[J];无锡南洋学院学报;2008年01期
5 季子剑;;浅谈班干部的培养[J];雅安职业技术学院学报;2006年02期
6 韩文科;;如何发挥班干部在班级管理中的主体作用[J];教育革新;2010年09期
7 李燕斌;;梅花香自苦寒来——培养班干部的经历[J];雅安职业技术院学报;2005年02期
8 王晓雪;;解读“官帽” 引导做人[J];河北教育(德育版);2018年11期
9 陈意群;;班干部队伍的构建之——选拔方法[J];学苑教育;2018年24期
10 张喜来;;培养班干部的两点建议[J];班主任之友(中学版);2018年10期
11 史全良;;班干部管理方法探究[J];教育教学论坛;2017年50期
12 田甜;;浅谈如何培养和使用大学班干部[J];教育现代化;2018年22期
13 盛会;;辩证看待“人人都是班干部”[J];内蒙古教育;2014年01期
14 ;“人人班干部”可喜还是堪忧?[J];北京教育(普教);2014年03期
15 陶丰满;;“人人都是班干部”好处多[J];北京教育(普教);2014年03期
16 方帆;;美国的中小学没有班干部吗[J];新教师;2014年03期
17 胥加洲;;班干部应是学生锻炼的平台[J];教学月刊小学版(综合);2014年04期
18 周金玉;周小菊;;随风潜入夜,润物细无声——谈如何培养班干部[J];江西教育;2014年36期
19 牛汉;;和谐班级建设方略[J];甘肃教育;2016年17期
20 宿永强;;中小学班级管理要重视班干部培养[J];甘肃教育;2016年23期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 安蔚萍;;发挥班干部的重大作用[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编[C];2011年
2 方丹;;如何使班干部成为老师的得力助手[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编 第九卷[C];2015年
3 杨松秋;;培养班干部的点滴体会[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第六卷)[C];2013年
4 薛菁;;浅谈班干部的选拔、培养和使用[A];基础教育理论研究成果荟萃(上卷一)[C];2005年
5 浦竹湘;;谈谈班干部的培养与利用[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第1卷)[C];2009年
6 陈善义;;如何培养小学生班干部[A];2012年3月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2012年
7 单亚倩;韩飞;;班主任如何培养班干部[A];国家教师科研专项基金科研成果(十二)[C];2017年
8 彭泽平;;谈科学选拔、培养和使用班干部的方略[A];基础教育理论研究论文精选(下)[C];2005年
9 郑志贵;;透视后进生 慎选班干部[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第3卷)[C];2010年
10 帅晓红;;依靠班干部的力量搞好班级管理[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第一卷)[C];2005年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 刘巍巍;小学生利他行为培养研究[D];辽宁师范大学;2013年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 江莹;一位小学班干部角色成长的叙事研究[D];安徽师范大学;2018年
2 张健;迁安市S高中班干部团队组建及管理研究[D];河北大学;2017年
3 姜甫霖;辛集市M中学班干部团队自主管理研究[D];河北大学;2018年
4 毛英英;小学班干部产生方式的现状与对策研究[D];河南大学;2018年
5 胡春娇;薄弱高中班干部培养的实践探索[D];广州大学;2017年
6 王艳芳;当前高中班干部管理对学生思想行为的影响及对策研究[D];华中师范大学;2017年
7 任雨晴;班干部选拔问题的研究[D];河南师范大学;2015年
8 裴依甜;大学生班干部“轮流制”研究[D];曲阜师范大学;2014年
9 谢海红;高校班干部行为对班级凝聚力的影响[D];河北工业大学;2014年
10 刘妍;中等职业学校学生班干部管理体系研究[D];天津大学;2014年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 点评整理 王聪聪;孩子虽小官瘾不小[N];中国青年报;2011年
2 本报记者 彭冰;班干部,选出来[N];中国青年报;2009年
3 记者 周凯;上海人大代表:中小学班干部评选“腐败”现象值得重视[N];中国青年报;2008年
4 张贵勇;有良规,才有好教育[N];中国教育报;2017年
5 董海宁;校园净土不容“成人式腐败”侵蚀[N];济南日报;2017年
6 山西省汾阳市第四高级中学 王小明;浅谈高中班主任如何有效的进行班级管理[N];发展导报;2017年
7 刘婧;学生“小腐败”是不容忽视的大问题[N];宜宾日报;2017年
8 本报记者 吴晓锋 本报见习记者 战海峰;班干部管理失当 受伤谁担责[N];法制日报;2017年
9 本报记者 吴祝好;毕业生整容能搏来好“明天”?[N];海口日报;2017年
10 山东省高密市大牟家小学 迟有利;提高班干部的工作水平[N];发展导报;2016年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978