开封市养老机构护理人员知识技能现状及培训需求的调查研究

【摘要】：目的本研究旨在调查开封市养老机构护理人员知识技能现状及岗位培训需求,为进一步完善养老机构护理人员规范化培训提供参考依据。方法本研究在研究前期通过查阅网络期刊、数据库资源,查找国内外有关养老机构护理人员培训文献,为本文提供丰富的理论基础;其次运用问卷调查法,于2018年1月~2018年10月期间以开封市21所养老机构中252名养老护理人员作为本文研究对象,对调查者的培训现状及需求采用的研究工具:《开封市养老机构护理人员知识技能现状及培训需求、养老知识测评问卷》,调查开封市养老机构护理人员的知识技能掌握状况及岗位培训需求。相关数据分析应用SPSS22.0统计学软件,计数资料采用百分比(%);计量资料用(x±s)进行描述,运用单因素方差分析、独立样本t检验、Pearson相关性分析、多元线性回归分析。分析养老护理人员知识技能水平及其影响因素,探索科学规范的培训模式。结果研究结果显示:目前开封市养老机构中94%养老护理人员年龄集中在40~59岁,其中女性92.5%、男性7.5%,41.7%的调查者表示培训了日常生活护理,40.9%的调查者培训了常见病观察护理,其他知识技能培训较少甚至没有;71.8%的调查者愿意参加知识技能培训,47.6%的调查者希望培训方式为经验交流及讨论,45.2%的调查者赞同每次培训时间安排1~3天,其中70.6%的调查者接受理论结合实际操作的学习方法,45.6%的调查者建议按照顾老人的特点分层培训。养老机构护理人员在知识测评问卷中得分较低的维度:日常生活护理(2.88±1.20)、外伤急救维度(2.46±1.09)、职业道德维度(1.90±1.38)、心理护理维度(1.90±1.24)、康复指导维度(1.62±1.18),其照顾老人的外伤急救、法律道德、心理护理、康复指导方面处于低等水平,迫切需要培训相关知识技能。单因素分析结果显示:工作年限、岗前职业、聘用方式、文化程度、有无医学或护理学习经历、家庭总收入不同的养老护理人员问卷得分有差异,具有统计学意义(P0.05)。多元线性回归分析结果显示:工作年限、文化程度、有无医学或护理学习经历、家庭总收入情况、减低工作量等为影响问卷总分有意义的因素(P0.05)。在培训需求调查中,愿意参加培训的调查者占98.8%,养老护理人员对培训的整体意愿和积极性较高。结论(1)开封市养老机构护理人员的知识技能总体处于中低等水平,在心理护理、康复指导及法律道德方面处于低等水平。(2)养老护理人员的工作年限、文化程度、家庭总收入、工作量与问卷总分之间呈正相关;医学或护理学习经历、聘用方式、每周工作时长与总分呈不同程度负相关。(3)工作年限、文化程度、医学或护理学习经历、是否持证、家庭总收入、工作量、日常生活及心理护理知识为影响养老护理人员知识技能水平高低的主要因素。