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柯达伊教学法在郑州市小学音乐课中的应用研究

王晓璇  
【摘要】:柯达伊教学法是由匈牙利著名作曲家、教育家佐尔坦·柯达伊尽其毕生之力总结出的一套科学严谨的音乐教学法,经过半个多世纪的发展,已被世界各国不同程度的运用与借鉴。早在二十世纪八十年代中期,柯达伊教学法进入中国,并被基础音乐教育普遍借鉴,但是应用现状并不乐观、教学成效并不明显。笔者通过对学生发放调查问卷和对教师进行访谈,深入郑州市部分小学展开实际调查,分析郑州市小学音乐课教学现状,并与柯达伊教学法进行对比研究,探索性地提出一套合理利用柯达伊教学法,发展具有中国民族特色、适合郑州市小学基础音乐教学现状、并可以针对性地解决音乐课现存的部分实际问题的教学方法。


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