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对外汉语中级综合课《今天都在送什么?》教学设计

陈佳恒  
【摘要】:教学设计是对外汉语教学中的关键环节,它体现了教师对课文的理解程度和教师的设计理念。教师要通过自己的课堂教学提高学生的汉语表达能力,完成教学目的,达到最好的教学效果,所以教师在开展教学之前需要对所有的教学环节都要进行设计,从而吸引学生的注意力,促使他们积极地学习,取得更好的学习成绩。《博雅汉语》这本书是由钱旭菁、黄立主编,其中第七课的内容是《今天都在送什么?》,这一课程内容是汉语综合课。本节课的主要教学内容是从对外汉语教学角度对建构主义和人本主义进行分析学习,针对这篇课文的生词、语言点、课文等内容,运用多种教学方法和手段来开展教学。教学过程中,始终坚守以“学生为中心,教师为主导”的基本原则,将语言教学和文化教学结合在一起,采取精讲多练的方式来开展教学,对教材的内容、教材的重点和目标有清晰的认识,依此为基础进行的具体详细的教学设计,希望通过此次设计能够对汉语国际教育教学实践提供帮助。本文共有五个章节,第一章是绪论部分,对本文的研究意义背景、研究现状以及研究方法进行了分析;第二章对教学过程中应用到的教学理论、教材、课型以及教学对象和教学环境等相关要素进行了分析;第三章是《今天都在送什么?》教学设计方案的描述,不仅介绍了教学目标、教学内容、教学重难点、教学方法、课时安排等几个方面的主要内容,而且还详细说明了教学原则的使用;第四章是全文的核心,共分为四个课时详细说明了《今天都在送什么?》教学设计的具体实施流程;第五章对《今天都在送什么?》教学设计进行了总结和反思,同时对本次教学设计存在的问题进行了分析,还在此基础上系统地分析了该教学设计的优点和不足之处,并深刻反思,提出一些今后在教学中应该注意的问题。


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