大学生社交网站沉浸体验对自尊、孤独感的影响研究

【摘要】：积极心理学研究在不同领域都逐渐受到重视。其中积极情绪中一个重要的关注焦点是沉浸体验。沉浸体验作为一种积极体验在学习、工作、运动等其他领域的积极影响已经得到广泛关注。而在网络环境下,研究者对于沉浸体验的研究更多的集中于网络成瘾等消极影响,而忽视了沉浸体验最初提出的本质内涵。本研究旨在当前网络环境背景下探讨大学生社交网站沉浸体验的结构以及社交网站沉浸体验对大学生自尊、孤独感的积极影响。由于现有研究工具和研究方法的局限性,本研究采用情景实验和问卷相结合的方式,在编制大学生社交网站沉浸体验问卷的基础上,对具有社交网站使用经验的552名大学生被试进行调查,探讨大学生社交网站中沉浸体验对自尊、孤独水平的影响。结果表明:(1)采用测验标准编制的大学生社交网站沉浸体验问卷信度较好、效度较高;(2)情景实验条件下,不同性别、不同程度社交网站沉浸体验在自尊水平上的主效应不显著,交互作用也不显著;男生群体中,低沉浸体验组的孤独程度要显著高于中等沉浸体验组,中等沉浸体验组的孤独程度要显著高于高沉浸体验组,也就是说男生群体中高沉浸体验组的孤独程度最低。并且在孤独感总分上也发现,男生群体中中等程度沉浸体验组学生的孤独感得分要显著高于高沉浸体验组;(3)情境实验条件下大学生沉浸体验的得分要显著高于问卷调查中沉浸体验得分,不同社交网站使用类型在社交网站沉浸体验上存在显著差异。研究发现,并不是使用时间越长,在社交网站中越活跃,沉浸体验就越强烈;但是经常使用手机登录社交网站的个体,社交网站沉浸体验会越强烈。在社交网站使用目的中,用于人际交往、信息获取与分析、娱乐消遣等目的的大学生沉浸体验会更强烈。(4)沉浸体验中时间感扭曲、专注和愉悦体验可以显著预测自尊水平,沉浸体验也可以通过自我呈现(积极自我呈现、真实自我呈现)的中介作用间接预测自尊水平;沉浸体验维度中愉悦体验和专注可以反向预测孤独感;愉悦体验和行为意识融合可以反向预测情感孤独;专注可以预测社交孤独;远程临境感维度可以反向预测孤独程度。