论当代大学生“中国梦”教育

【摘要】：党的十八大召开以来，以习近平总书记为核心的党的新一届中央领导集体提出了“中国梦”的伟大构想。“中国梦”的提出是马克思主义理论大众化的新发展，是对中国特色社会主义理论在继承基础上的不断创新。对当代大学生进行“中国梦”教育为新时期做好大学生思想政治教育工作带来了新的契机。 当代大学生“中国梦”教育是大学生思想政治教育的重要组成部分，是思想政治教育在理论和实践上的新拓展。通过调查分析可知，现阶段，当代大学生“中国梦”教育有了初步成效：一是提升了大学生对时事政治的关注和认知能力，二是增强了大学生的民族自豪感和自信心，三是激发了大学生的时代责任感和使命感。但是，在取得成绩的同时也存在着许多不容忽视的问题：一是教育内容界定模糊，二是教育认同感不足，三是教育形式比较单一，四是教育缺乏长效机制。当代大学生“中国梦”教育出现问题的主要原因在于受到客观外在因素和主观内部因素的影响，归结起来主要是受社会因素、学校因素和个体因素的制约。 为了充分发挥大学生“中国梦”教育在提升大学生民族认同感和民族凝聚力、培育大学生社会主义核心价值观、提升大学生思想政治教育实效性和促进大学生成长成才中的重要作用，在对当代大学生“中国梦”教育现状进行调查和分析的基础上，我们要采取相应的对策：第一，厘清当代大学生“中国梦”教育的主要内容。第二，形成当代大学生对“中国梦”教育的认同。第三，丰富当代大学生“中国梦”教育的形式。第四，建立当代大学生“中国梦”教育的长效机制。