收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

论在大学英语教学中实施学习策略训练

徐小红  
【摘要】:本文从大学英语教师的角度出发,试图探索学习策略训练对英语教学的作用。其目的在于找出英语教学中新的突破点,培养学生有效的学习方法与策略,从而提高英语学习与教学效果。研究表明,策略训练可促进学生英语学习、提高学习动力、改进学习方法、增强自信心。策略训练的效果在不同程度上受多种因素的影响,如学生英语水平、学习任务难易度、某策略应用的复杂度、教师对学习策略的认识和训练方案的设计等。 我国对于语言学习策略的研究始于二十世纪八十年代中期。这方面的研究还不是很成熟,仍有很多方面有待于进一步深入。本文仅仅是对语言学习策略对中国公外大学生在英语学习方面的作用在理论上进行了初步探讨。另外,对于以后的课堂教学,仅仅就目前的公共英语的教学现状,提出“以学生为中心、以学习策略为基础来教授英语语言知识”的原则。对于如何在课堂上进行学习策略的训练,有待于在以后的教学和研究中进一步探讨。 本研究的一个重要启示是,外语教师应对培养学生的学习策略的重要性有一个非常清楚的认识,这样才能让学生不仅有效地学习外语,而且还能把恰当的学习策略迁移到其他学科的学习上,最终获得良好的终生学习的能力。教师在教学活动中,除了向学生传输知识以外,也要加强学生有利于外语学习的观念的培养和基于此的语言学习策略的训练,有效地发挥学习策略的作用,使学生在各种环境和条件下都能自主地学习,对提高学习成绩有着极大的促进作用。 本文对语言学习策略的定义、分类,中国公外大学生的特点,调查学习策略的方法等进行了详细的介绍,并结合中国公外大学生的特点对于其中几个影响中国公外大学生学习策略选择的因素进行了分析。在此基础上,对学习策略的作用进行了分类阐述,并对语言学习策略与语言学习的关系和以后的课堂教学进行了简要阐述和分析,认为今后的英语教学应以学生为中心,以学习策略为基础来教授英语语言知识。作者还对英语教学提出许多有益的建议,可以帮助英语教师在大学英语教学中发挥更大的作用,为学生学习提供更大的帮助,帮助学生培养有效的学习方法、提高他们的外语学习自觉性与自主性。 这篇论文共分五个章节。第一章是全文的理论基础,系统介绍了学习策略的基本理论,包括其定义、分类及其研究的重要性等。第二章列举了对学习策略机制建立产生影响的几个因素。第三章是全文的重点,分析了中国大学生的英语学习策略,对非英语专业学生使用英语学习策略的情况进行了调查。第四章讨论策略训练的目标、方法和主要步骤。第五章总结全文,讨论了对教学的启示以及与策略运用相关的一些问题。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 王晓芳;徐萍;;影响英语学习策略的因素及对策[J];科技信息(科学教研);2007年27期
2 杜美琴;;第二语言学习策略研究探讨[J];科教文汇(下半月);2006年11期
3 国冬凌;;学习策略与大学英语教学[J];职业技术;2007年06期
4 李梦;;非英语专业学生英语听力学习策略训练初探[J];湖北广播电视大学学报;2007年10期
5 付百枫;;学习策略与学习过程[J];辽宁科技大学学报;2009年01期
6 周风燕;;英语课堂教学中学习策略培训探讨[J];考试周刊;2009年19期
7 卢黎红;;论大学生英语学习观念及学习策略的培养[J];考试周刊;2009年40期
8 刘斌贤;;论英语学习策略运用能力的培养[J];教育学术月刊;2009年10期
9 王立非;;第二语言学习策略研究:问题与对策[J];国外外语教学;2001年04期
10 曹兆霞;;加强英语学习策略培养 提高学生自主学习能力[J];太原城市职业技术学院学报;2005年06期
11 袁平;;外语学习策略培训研究[J];佳木斯教育学院学报;2005年02期
12 卢丽虹;;高职高专英语教学中的学习策略训练[J];湖北成人教育学院学报;2007年01期
13 王晔;;浅析英语阅读教学中学习策略培养途径[J];吉林广播电视大学学报;2008年04期
14 徐娜;;学习策略训练与英语听力教学探究[J];辽宁教育行政学院学报;2008年08期
15 周颖;;英语专业新生自主学习现状分析及对策[J];牡丹江大学学报;2008年09期
16 童龄;;大学外语学习策略模式探讨[J];现代商贸工业;2009年11期
17 范星玥;;初中新生英语学习策略调查研究[J];新西部;2010年08期
18 张沛沛;听力理解学习策略训练[J];南平师专学报;2003年03期
19 张高峰;;大学英语自主学习能力培养中存在的问题及对策[J];和田师范专科学校学报;2007年04期
20 尚莉;姜立;解保生;柯荣义;段平;段若娟;;医学研究生英语学习策略使用的研究与分析[J];昆明医学院学报;2008年01期
中国重要会议论文全文数据库 前5条
1 张功;陈中永;;培养大学生网络学习策略的实验研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
2 陈朝阳;雷黄蓉;;中学学习不良学生的干预研究述评[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
3 何华;李凌云;刘电芝;;儿童数学学习策略训练对改善其执行功能的研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
4 张晖;;基于认知语言学理论的大学英语听力课堂教学设计的原则探索[A];2010年贵州省外语学会年会暨学术研讨会论文集[C];2010年
5 武杰;;特殊教育实践对几种学习理论的检验及其分析[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 郝鸿耀;大学英语课堂教学实效性研究[D];上海外国语大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 张艳;运用学习策略训练提升大学生学习成绩的实验研究[D];沈阳师范大学;2011年
2 董倩倩;初中生化学元学习策略训练的实验研究[D];湖南师范大学;2012年
3 李卓;[D];杭州师范大学;2005年
4 瞿秋芸;学习策略训练与语言迁移的实证性研究[D];南昌航空大学;2012年
5 杨媛;语文分进的教学模式对汉字部件策略使用的影响[D];中山大学;2012年
6 蔡萍;[D];电子科技大学;2004年
7 吴磊;学习策略训练在英语完形填空中的应用研究[D];华东师范大学;2006年
8 黄俊娜;学习策略训练对初中生英语词汇习得的影响[D];广州大学;2011年
9 洪秀程;基于学习策略训练的高中英语听力教学研究[D];福建师范大学;2005年
10 李秋初;高等职业技术学院男生体育学习策略实证研究[D];湖南师范大学;2005年
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 秦业权 褚玉龙;这样的学习气氛有望成就“非凡”天才[N];经济参考报;2004年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978