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对外汉语教学中的汉字书法教学研究

童子漫  
【摘要】:中国书法艺术是在中华大地上土生土长、地地道道的民族传统艺术。它处处体现着中国特色和中国气派,蕴含着中国传统文化精神。因此,可以将中国传统书法艺术作为学习交流的桥梁,运用书法教学的手段引导外国学生学习中国汉字。 汉字是汉语学习的重要组成部分,外国留学生薄弱的汉字读写能力严重影响了汉语水平的提高。在针对外国学生的书法教学上,应更重视书法与汉字的相关性,在书法课内容的教授上应该兼顾汉字的特点,对汉字进行系统地选择,有效有序地引导学生练习书法。 进入新世纪以来,在对外汉语教学领域中推行书法教学,让具有民族特色的传统文化艺术走向世界方面,取得了一些成绩。同时,也面临一些亟待解决的问题:专门师资稀缺,教材质量不高、针对性不强,课程教学的设置目标模糊,书法教育体制落后等,这些导致汉字书法教学在对外汉语教学中难成气候。解决上述问题的办法有:提高对外书法教师素质,优化对外书法教材质量,明确对外书法教学目标、丰富教学形式,课外拓展、着力提高学生的中华文化素养。 提高对外汉语教学中汉字书法教学有效性的基本原则是:培养兴趣,重视综合文化素质和品格的修养,初期汉字独立教学,汉字音义形结合、字词结合,坚持以书写识记汉字。对外汉语教学中汉字书法教学的具体方法有:汉字教学与书法练习相结合,软笔书法与硬笔书法相结合,书法理论与实际示范训练相结合,学习书法与运用书法相结合。


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