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老年痴呆患者照顾者创伤后成长的质性研究

孙琼  
【摘要】:目的 1.探讨创伤后成长在老年痴呆照顾者中应用的可能性。 2.运用质性研究中的现象学研究法对照顾者进行深入访谈,描述其创伤后成长。 3.分析老年痴呆患者照顾者的创伤后成长内容,发掘照顾者潜在的积极能量,为护理干预提供切入点。 4.探讨可行的护理干预措施,促进照顾者创伤后成长的形成,以提高照顾者的照顾质量,最终提高二者的生活质量。 方法 从2013年9月——2013年12月,运用质性研究中的现象学研究法,选取武汉市某区社区内的满足纳入标准的8名老年痴呆照顾者进行深入访谈。 结果 老年痴呆患者照顾者有关创伤后成长的结果: 1.个人认知的增强:对患者得病原因的认知增强;对赡养或照顾责任的认知增强;对健康重要性的认知增强。 2.与他人关系的变化:家庭关系更加亲近与亲密;与人为善,为人着想;改变自己的性格脾气。 3.对子女教育的促进。 4.人生哲学的变化:重新认识生活的意义;感恩珍惜现在的生活、知足常乐。 5.对养老相关现况的关注与思考。 老年痴呆患者照顾者的负性体验与需求: 1.照顾者身心压力大、时间受限。 2.照顾者感到无助、迷茫。 3.照顾者对子女有惭愧感。 4.照顾者对经济、信息来源和疾病知识有需求。 结论 1.老年痴呆患者照顾者的创伤后成长分别体现在五个方面:个人认知的增强、与他人关系的变化、对子女教育的促进、人生哲学的变化、对养老相关现况的关注与思考。 2.照顾者同时存在着负性体验与需求。 3.护理人员能将创伤后成长相关知识融入痴呆患者照顾者的临床心理护理过程中,即在评估照顾者是否存在负性心理反应等现象时能同时发掘照顾者的潜能和力量,这有利于照顾者更顺利地适应创伤后的状态,以更加健康的身心状态投入照顾与生活中,从而提高其照顾质量,最终提高二者的生活质量。


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