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新媒体背景下大学生思想政治教育创新研究

胡小芹  
【摘要】:新媒体作为当今时代发展和勃兴的新型传媒技术,以其开放性、多元性、交互性、便捷性、个体性为传播特征,渗透到人们的社会生活中,深刻改变着信息主体获取、处理和传播信息等行为。高校大学生是新媒体先验应用的重要群体。据调查,我国高校学生上网人数几乎达到高校学生数的100%,其中90.5%的大学生将互联网作为重要信息获得渠道。研究新媒体背景下的大学生思想政治教育对充分认识新媒体对教育环境、教育主体及受众的深远影响,以及如何应对新媒体对大学生及大学生思想政治教育带来的挑战,发挥新媒体诸多优长,提高大学生思想政治教育的有效性,最大化实现思想政治教育价值导向具有亟迫而重大的意义。 与网络信息开放、自由、量大、无归责传播有着天然相关性的新媒体,对高校大学生及学校教育而言是一把双刃剑。一方面让传统教育工作者角色地位和教材内容权威受到冲击,但教育环境却得以从现实社会向虚拟空间延伸,信息“围墙”的逐步消失也为思想政治教育方式向多种化扩展提供动力;另一方面,大学生作为受教育者的主体性、主动性得到凸显,新媒体为大学生拓展了人际交往空间、使学习方式更加自主、精神世界更加丰富。本文分析了当前新媒体对大学生的影响及对大学生思想政治教育带来的机遇和挑战,有针对性的探讨了加强高校思想政治教育的新措施。提出新媒体背景下思想政治教育要通过树立新媒体育人理念、常态化理念及合力教育理念,通过技术策略、内容策略,搭建新媒体平台,抢占新媒体高地,通过完善新媒体背景下思想政治教育内容,加强新媒体背景下教育队伍建设,来达到大学生思想政治教育的目的。


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