高中地理实践教学基地的建设策略研究

【摘要】：我国《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有思想,有道德,有文化,守纪律的,德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”,可见素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。而地理实践教学恰是培养学生的创新精神和实践能力的重要途径,地理实践教学基地的建设则为实践教学活动的顺利进行提供了保证。因此对地理实践教学基地建设的研究就显得尤为重要。本文首先在国内外现状研究的基础上对地理实践教学基地相关概念进行梳理,就其概念、分类、功能进行补充和完善。然后,通过对无锡市高中地理实践教学基地建设现状的调查,找出无锡市高中地理实践教学基地建设存在的问题,如地理实践课程地位低、地理实践教学基地数量缺乏、相关培训不到位。接着,分析存在这些问题的原因,包括教育考试制度的因素、学校及相关教育部门的因素、教师因素和社会因素。针对存在的问题,提出了高中地理实践教学基地的建设策略,建设原则如主体性、专业性、因地制宜、经济性原则,具体建设策略从教师、学生、学校、政府四个方面提出。最后,本文根据提出的策略进行高中地理实践教学基地建设方案的设计,验证了其可行性。