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论中学数学教学中的创造性思维能力及培养

何一兵  
【摘要】： 创造性思维能力是大家都很关注的问题，本文 从创造性思维概念的界定，影响创造性思维能力的 要素分析，探讨了创造性思维的发生、发展过程， 并结合中学数学教学的试验与实践，研究了如何在 中学数学教学中培养学生的创造性思维能力的问 题。


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