面向二十一世纪高校“两课”教师队伍建设若干问题研究

【摘要】： 在新世纪到来之际，能否建设一支高素质的“两课”（马克 思主义理论课和思想品德课）教师队伍，是关系着高等学校能 否坚持社会主义办学方向和把下一代培养成什么样的人的重 大问题。本文在深入调查研究的基础上，阐述了“两课”教师 队伍的特殊地位和作用，全面分析了这支队伍的现状，着重探 讨了队伍建设存在的问题和二十一世纪对“两课”教师的素质 要求，提出了加强这支队伍建设的有关对策。