收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

论化学美学思维能力及其培养

张玉敏  
【摘要】: 化学是研究物质的组成、结构、性质、变化及合成的自然科学。化学美是 存在于化学领域的科学美,反映了人对化学世界审美活动的结果。当主体以愉 悦的心情在化学中发现一个新的问题、规律或理论时,主体就获得了不同寻常 的感受,并在情感的共鸣和意蕴的领悟中,加深对化学价值的体验,得到情感 领悟的升华,达到主体自觉地去发现化学美、鉴赏化学美、创造化学美。化学 美学则在化学活动中体现着人类对客观自然界化学规律的揭示和改造,遵循和 利用自然规律为人类谋利益而显示出人的本质力量的一种属性。化学美学思维 是用美学的理论和方法来研究和审视化学问题,从而为化学提供人的价值尺度 和情感指向,给化学理性插上灵性的翅膀。 化学是一个充满美感的和谐体。化学和艺术一样,也能满足人们的审美需 要,具有审美价值和美的规律,化学美和化学是一对孪生姐妹。在化学的研究 以及化学教与学过程中可以探索自然界化学规律,提高和丰富人们的化学认 识;而在研究物质的组成与结构、性质与用途、合成与反应中则可以审视、鉴 赏和创造化学美,发展人们的审美意识、审美经验和审美情趣,具有审美教育、 发展美学思维和审美能力、培养和训练美学思想方法的价值。 化学美学是一门新型的交叉学科。本论文就化学美学的产生与发展,化学 美学的对象和范围作了简要的介绍。着重对化学美学思维的基本类型,化学美 学思维在素质教育中的地位与作用,化学美学思维能力的培养进行了论述和研 究。美育是素质教育的基本组成部分。化学科学中蕴涵着丰富的科学美,这些 科学美是对学生进行美育的好素材。化学美学思维在化学的建立和发展过程中 发挥了重大作用,在凝结着化学家们美的创造的化学中,有着巨大的审美价值 和审美教育作用。在化学教育教学中,运用美学思维方法,可以让学生感受到 化学世界里的和谐奇异美、对称美、简洁明快美、多样统一美。不仅可以使学 — — 生获得真知,而且可以陶冶学生的情感,美化他们的心灵;运用美学思维方法, 可以帮助学生鉴赏化学美,研究和解诀化学问题,实现偷快学习;借助化学家 们的美学思维在认识过程中的“引擎”作用,可以启迪学生的思维,创造化学 美,促进他们智力的开发。在我们的化学教育教学中应大力培养学生的美学思 一,维能力。在审美化的智育活动中,智育信息同时又是美育信息。其教学常常是 以美育信息为切入点和生长点来进行,以发展学生审美能力,促进智力开发和 能力培养。在化学教育教学活动中,对学生进行美学思维能力的培养有多种途 径和方法。首先要创造审美的心理条件。其次在化学实验中训练学生鉴赏化学 美,实现化学美的创造;在化学教学中挖掘化学的内在美,揭示化学的科学美, 传授给学生美学的思维方法;在化学教育中,实施审美教育,培养学生创造美 的能力。还要联系社会、联系生活拓展学生的化学美学思维并且有计划地、系 统地培养学生的化学美学思维。可见,在化学教育教学中渗透化学美学思维方 法,能够使学生体会到化学世界丰富的科学美,激发学生学习化学的兴趣,学 会按照美的构成法则和规律创造化学美,实现偷快教学和达到创新教育的目 的。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 薛茗月;湛志华;;化学中的美学刍议[J];产业与科技论坛;2012年02期
2 陈君;;论科学与美学关系的历史[J];大众文艺;2015年08期
3 王晓坤,徐光志;思维美学研究在素质教育中的作用[J];长春大学学报;1999年05期
4 杨守森;;论美学与文艺学的关系[J];社会科学文摘;2018年10期
5 王硕;;大众文化时代的美学——第二十届世界美学大会综述[J];中国文艺评论;2016年12期
6 陈飞;;灾难美学的理论界定及批判[J];西南科技大学学报(哲学社会科学版);2016年06期
7 许思慧;;街之美,在于人 读《街道的美学》[J];中华建设;2017年03期
8 王维玉;;美学的超越与回归论述评[J];安康学院学报;2017年01期
9 张法;;政治美学:历史源流与当代理路[J];文艺争鸣;2017年04期
10 余开亮;;中国古典政治美学的理论契机、基本原则及美学史限度[J];文艺争鸣;2017年04期
11 张盾;;马克思与政治美学[J];中国社会科学;2017年02期
12 冯毓云;;《乐感美学》的多重建设性向度评析[J];中国图书评论;2017年03期
13 张盾;邢国凯;;政治美学的哲学观[J];求是学刊;2017年02期
14 田军;;论作为生活方式的美学及其效能[J];大连海事大学学报(社会科学版);2017年03期
15 王洪岳;;美学新范畴与新美学建构——兼答王建疆先生[J];中国文学研究;2017年01期
16 范藻;;美学生命绽放的生命美学——有感于耄耋年后的美学家王世德教授[J];美与时代(下);2017年02期
17 赵奎英;;美学的对象与美学的重建[J];厦门大学学报(哲学社会科学版);2017年04期
18 卢忠仁;;沉醉的神往,虔诚的守望——我对美学的热爱和探索[J];美与时代(下);2017年08期
19 谭嘉仪;;审美生命的实践——简析福柯的生存美学[J];美与时代(下);2017年08期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 陈诗才;;“地学美学”的名词术语再释[A];旅游地学与地质公园建设——旅游地学论文集第十六集[C];2009年
2 陈诗才;;“地学美学”的名词术语诠释[A];中国地质学会旅游地学与地质公园研究分会第21届年会暨陕西翠华山国家地质公园旅游发展研讨会论文集[C];2006年
3 安静;;多样的美学,多样的世界——在第十八届国际美学大会上柯蒂斯·卡特先生访谈录[A];东方丛刊(2010年第3辑 总第七十三辑)[C];2010年
4 马大康;;接受美学在中国[A];东方丛刊(2009年第4辑 总第七十辑)[C];2009年
5 张节末;蔡建梅;;面向红色美学的皈依[A];东方丛刊(2009年第3辑 总第六十九辑)[C];2009年
6 周纪文;;和谐美学的新发展与本质超越[A];东方丛刊(2009年第2辑 总第六十八辑)[C];2009年
7 高建平;;“美学的复兴”与新的做美学的方式[A];中华美学学会第七届全国美学大会会议论文集[C];2009年
8 王柯平;;美学研究中的可能缺漏(提要)[A];中华美学学会第七届全国美学大会会议论文集[C];2009年
9 王鹏周;;新中国六十年美学研究历史回顾[A];中华美学学会第七届全国美学大会会议论文集[C];2009年
10 吴兴明;;消费时代或全球化:重振美学的一线新机[A];这就是我们的文学生活——《当代文坛》三十年评论精选(上)[C];2012年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 李跃峰;侠客美学研究[D];武汉大学;2016年
2 符晓;新时期以来美学会议综论(1980-2014)[D];东北师范大学;2016年
3 王丽;中国近现代美学课程发生发展论[D];东北师范大学;2009年
4 王凤志;思想政治教育美学方法研究[D];大连理工大学;2012年
5 陈火青;大美无美:庄子美学的反思与还原[D];西南大学;2012年
6 彭水香;《美学与艺术批评杂志》与美国分析美学[D];西南大学;2012年
7 赵歌;竞技跳水美学研究[D];北京体育大学;2007年
8 骆冬青;二十世纪中国政治美学与文艺美学[D];南京师范大学;2002年
9 鄂霞;中国近代美学关键词的生成流变[D];东北师范大学;2010年
10 李剑;土地美学的基础理论问题及其应用研究[D];浙江大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 张玉敏;论化学美学思维能力及其培养[D];华中师范大学;2001年
2 盛卓;20世纪80年代的体验美学[D];河北师范大学;2013年
3 亓艳波;论福柯的生存美学[D];湖南师范大学;2007年
4 高宇晗;中国特色社会主义“人民美学”文艺观研究[D];东北石油大学;2016年
5 韩泽华;论马克思美学的哲学基础及当代意义[D];广西师范学院;2016年
6 王二菲;商品经济语境下的美学裂变[D];安徽大学;2016年
7 宁帅;美学视域下的高校思想政治教育研究[D];东北石油大学;2016年
8 张益宾;陵园景观空间的美学研究[D];大连工业大学;2015年
9 薛伟;休谟的情感论美学[D];山西师范大学;2015年
10 简显鹏;美学与革命[D];南京师范大学;2011年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 吴中杰;高若海的美学寻踪[N];文汇报;2018年
2 冷雪涵;北大美学的道路与使命[N];中国文化报;2019年
3 赵强;美学的中国起源[N];中华读书报;2019年
4 中山大学中文系 梅文慧;审美自信与当代认知美学建设[N];中国社会科学报;2019年
5 中国社会科学院文学研究所理论室主任、研究员 金惠敏;文化研究与美学复兴[N];中国科学报;2019年
6 毛文;珠宝:设计重构美学[N];中国黄金报;2019年
7 付彪;赏花游重在提升“美学体验”享受[N];贵州政协报;2019年
8 海军陆战学院政工系 郭继民;“美学”应融入生活[N];中国社会科学报;2017年
9 吕国英;眺瞻美学[N];文艺报;2018年
10 本报记者 段丹洁;拓宽分析美学研究视野[N];中国社会科学报;2018年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978