收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

化学实验探究教学研究与实践

马志成  
【摘要】: 人类社会进入21世纪,国际上的知识经济竞争、综合国力竞争日趋激烈,归根结底是 创造型人才的竞争。教育是培养人才的摇篮,是实施“科教兴国”、迎接知识经济挑战的中 坚,面对国内、国际对人才的需求与竞争,教育发展的唯一出路,改革传统的“应试教育”, 全面推进以开发学生思维潜能,培养学生创造能力为核心的素质教育。化学学科是以实 验为基础的自然科学,化学实验是化学学科实施素质教育的主渠道,实验探究教学是培养 创造型人才的重要手段,改革实验教学不适应素质教育的现状,研究推广化学实验探究教 学,大力培养一代创造型人才,是时代赋予我们每位教育工作者的光荣使命。 实验探究教学思想起源发展历史渊源流长,我国古代伟大的教育家孔子强调教学过 程是学-思-行的过程,他的“学而不思则罔,思而不学则殆”、“学而时习之”、“听其言而 观其行”、“君子耻其言而过其行”等语录中蕴涵丰富的探究教学思想。当代世界教育史上 美国著名教育家杜威的“做中学”、“活动—经验课程”和著名科学家、芝加哥大学教授施瓦 布“作为探究的理科教学”,对实验探究教学发展做出重要贡献。在马克思主义认识论和 现代教育心理学理论指导下,实验探究教学得到较大发展,并赋予时代新的内涵和新的生 命力,其教学程序划分为:①引发问题;②提出假设;③佐证实验;④推断结论;⑤拓展应 用。在今天素质教育创新教育中,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,激发学生 主动探究学习兴趣和动机,活化思维动力系统,训练科学研究方法,完善健全个性人格,发 展创造思维能力,培养动手动脑能力和创造发明能力将发挥着重要作用。 本文在实验探究教学的理论基础中,考察了我国古代探究教育思想萌牙和现当代实 验探究教学思想发展,国外实验探究教学思想形成,并把马克思主义认识论,现代教育心 理学理论作为指导教学实践的理论基础;在实验探究教学基本原理中,建立了情感、技能 和认知等教学基本目标,论述了先进性、整体性、开放性、创造性、主体性和发展性等教学 基本原则和指导思想,分析了实验探究教学活动的主体因素、客体因素和过程因要素对整 个教学过程的影响;在实验探究教学实施过程中,构建了实验探究教学基本模式,基本程 序,测评体系,探讨了现代教育技术在实验探究教学中运用等。同时,阐述了实验探究教 学的地位和作用,国内外化学实验教学改革和发展趋势;揭示了实验探究教学是化学学科 实施素质教育的主渠道,是培养创造型人才的重要手段,为基础教育化学学科乃至其它自 然学科的教学改革,优化课堂教学结构,发挥实验教学的教育功能探索出新的途径。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 肖丽娟;;加强化学实验探究 提高学生的创新能力[J];实验教学与仪器;2007年05期
2 郑和平;;注重物理实验 提高创造能力[J];甘肃教育;2008年07期
3 曹少华;论遵守实验常规与培养创新意识[J];教学月刊(中学版);2004年11期
4 姚增源;浅谈失败实验在化学教学中的反馈[J];安徽教育;1984年10期
5 蒋新芳;;例谈“简异”化学实验创设的教学价值[J];化学教育;2013年09期
6 董淑华;;物理教学中的小实验[J];中小学实验与装备;2014年06期
7 姜凤兰;;借物理实验引思维之生长[J];数理化学习(初中版);2016年09期
8 余自志;;注重实验的创新与探索 培养学生能力[J];中小学实验与装备;2006年06期
9 王荣华;;更有效 更创新——也谈物理分组实验中的有效教学[J];中小学实验与装备;2012年03期
10 高兴邦;;以中考化学为载体实施对学生实验素养的评价[J];中学化学教学参考;2012年Z1期
11 高峰;;激起学生对实验的思考[J];教学月刊(中学版);2003年01期
12 周建安;学生化学实验情感培养的探讨[J];中学化学教学参考;2002年Z1期
13 张克伟;想象实验与实验想象[J];中学物理教学参考;2002年10期
14 纪朋艳;刘玉莲;李庆华;;在生物化学与分子生物学实验教学中加强学生的实验安全教育[J];中国医药指南;2013年34期
15 宋艳玲;;提高实验在生物教学中的效果[J];学周刊;2011年21期
16 蒋永忠;梁一志;梁坚生;;学生实验监督和实验效果评估[J];玉林师范学院学报;2006年S2期
17 梁杏娟;发挥实验功效 培养学习兴趣[J];成都教育学院学报;2005年12期
18 李霞荣,路红梅;浅谈化学实验能力的培养[J];教学与管理;2001年08期
19 崔斌;;指导学生做好分组实验[J];科学教育;2000年02期
20 文正康;少数民族贫困地区中学普及实验浅探[J];黔东南民族师专学报;1998年05期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 陶一平;;探析初中学生化学实验的创新能力[A];2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集(卷四)[C];2019年
2 郑自强;胡殿慧;李梨;李高红;贾浩民;;物理实验教学与实验改进的研究[A];新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集(第五卷)[C];2017年
3 王新平;;刍议自然课中的观察与实验[A];基础教育理论研究成果荟萃上卷(三)[C];2005年
4 王方玉;;做化学实验的“要”和“忌”[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第2卷)[C];2010年
5 李春梅;;实验对化学教学的重要性[A];2015年4月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2015年
6 于洋;马凯;于洪;李延君;;体育运动对癌症患者身心康复影响的实验研究[A];第五届全国体育科学大会论文摘要汇编[C];1997年
7 魏梅;;浅谈如何利用化学实验激发学生的学习动力[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第四卷)[C];2013年
8 陈瑞圣;;对做好化学演示实验的探讨[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(理科专辑)[C];2006年
9 赫炎;沈欣;;论中药实验研究数据分析[A];1999中药研究论文集[C];2000年
10 卢开柏;;实验病理诊断概要[A];第九届全国生物医学体视学学术会议、第十二届全军军事病理学学术会议、第八届全军定量病理学学术会议论文汇编[C];2014年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 董素静;中学理科实验探究教学新模型研究[D];西南大学;2010年
2 陈娜;煤矿应急场景下行为能力的实验研究[D];中国矿业大学(北京);2010年
3 张新超;个体腐败行为的实验研究[D];浙江大学;2016年
4 朱宁宁;英美实验音乐:1950-1970年代[D];上海音乐学院;2011年
5 汪敏达;集体行动的实验研究[D];南开大学;2014年
6 李超;超大容量光纤传输实验与OFDM关键技术研究[D];华中科技大学;2015年
7 王思宇;暗物质直接探测实验中高速教据传输的研究[D];中国科学技术大学;2016年
8 曹原;基于自由空间信道的量子信息实验研究[D];中国科学技术大学;2012年
9 金贤敏;远程量子通信的实验研究[D];中国科学技术大学;2008年
10 许丽丽;含水石榴子石流变学性质的高温高压变形实验研究[D];中国地质大学;2013年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 马志成;化学实验探究教学研究与实践[D];华中师范大学;2001年
2 周卓娜;高中化学实验改进的探究与实践[D];湖南师范大学;2013年
3 林秀梅;农村高中生化学实验心理研究[D];福建师范大学;2003年
4 王婷婷;中学生心理素质对化学实验的影响及其解决策略的研究[D];哈尔滨师范大学;2014年
5 何自航;高中化学教科书实验难度的国际比较[D];华东师范大学;2012年
6 张璐;新课标下高考物理实验试题考查特点研究[D];西南大学;2011年
7 曾平飞;物理实验试题评价科学化初探[D];广西师范大学;2003年
8 李艳彬;培养中学生化学实验能力的研究与实践[D];内蒙古师范大学;2005年
9 傅溶霞;高中“趣味化学实验”课的开设与实践[D];福建师范大学;2013年
10 吴昇;基于“非常规”物理实验培养学生科学素养的研究[D];陕西师范大学;2014年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 余永阳;军事实验:强军改革的一种方法[N];学习时报;2018年
2 记者 刘博超;“月宫365”实验成功[N];光明日报;2018年
3 齐齐哈尔阳光学校 魏巍;化学实验与学生能力的培养[N];学知报;2011年
4 宁都县田埠中学 李经祥 宁都三小 杨小兰;如何指导学生做好“小实验”[N];学知报;2011年
5 本报记者 尹香力;农村社区建设实验 实现整区全覆盖[N];贵阳日报;2011年
6 记者 覃海明;全区首个未成年人思想道德教育立体化实验区启动建设[N];广西日报;2010年
7 江苏省邳州市明德实验学校 郭勤;灵活多样运用化学实验[N];学知报;2010年
8 句容市袁巷中学 仲双华 严海兵;浅论化学“想象实验”的开展[N];成才导报.教育周刊;2008年
9 应明;毛集实验区实施全民创业工程[N];淮南日报;2007年
10 通讯员 孙明芝;市实验中学认真贯彻十七大精神[N];四平日报;2007年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978