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职业教育“双师型”教师队伍建设研究

梁玉建  
【摘要】: 加强“双师型”教师队伍建设,是职业教育理论研究和实践探索的重要课题,是职业学校加强实践性教学,办出职业教育特色,提高职业教育教学质量,培养适应社会需要的高素质职业技术人才和劳动者的客观要求。“双师型”教师队伍建设,直接制约着职业教育教学的改革和发展,影响着职业教育目标和职能的实现。科学理解“双师型”教师和“双师型”教师队伍的概念,准确把握“双师型”教师队伍建设的意义和要求,建立一套“双师型”师资队伍建设的促进机制和政策措施,才能真正使“双师型”师资建设目标落到实处,取得实效。


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