收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

影响三峡大学体育选项课学习效果的因素与对策研究

杨玲  
【摘要】: 体育选项课是近年来被众多高校所采纳的一种新型体育课,它以学为本,为学生创造了较高自由度的学习氛围,有利于发展学生个性,培养兴趣特长。它对课程结构设置、管理认知、组织教法以及评价方式等诸方面都有新规定、新要求,但教学实践中,如落实不到位,便会影响学习效果,阻扰这一新型课创新价值的良好体现。 本文采用文献资料法、问卷调查法、专家走访法,对三峡大学公共体育选项课现行的体育资源、课程结构设置以及学生选课情况等影响学习效果的主客观因素进行了分析研究,旨在为真正实现选项课学习“三自主”(自主选择上课时间、项目、教师)、充分利用选项课“三自主”的优势,全面有效增强体质、培养体育意识和能力提供有价值的参考。全文共分四个部分,理论与实践相结合,为提高选项课学习效果,促进学校公共体育教学改革向纵深发展提出了可行性建议。 调查发现,影响三峡大学体育选项课学习效果的主要因素有:一是教学资源不足,主要表现在课程的设置、师资以及场馆条件等几个方面;二是教学管理尚需完善,排课不能较好的与学生的兴趣爱好吻合,选课系统不完善,不能很好的实现自主选课;三是对选项课的认识不充分,“三自主”对学习的促进作用没有被有效利用;四是部分课程内容的设计、教学方法及组织形式不恰当,对学生的个体差异考虑不周,健身效果不明显,对学生的个体差异考虑不周;五是课内外有机结合不明显,对体育意识的培养尚需加强,六是评价体系不完善,以评促教,以评促学的体育评价功能没有得到良好的发挥。 经研究,提高体育选项课学习效果的主要对策是:第一,提高对选项课的认识,教师要更新教学理念,提高自身素质;学生要明确学习目标,理清学习宗旨;第二,改善教学条件,切合实际的调整教学内容,不断提高教师队伍素质;第三,加强教学管理,尽量按学生的选课意愿排课,建立完善的选课系统;第四,改革教学方法,综合运用多种教学法,实现选项课多元化学习目标;第五,实现课内外学习锻炼一体化,有效增强体质,培养终身锻炼习惯;第六,完善教学评价体系,制定有助于提高学习热情,且操作性强的教学评价内容。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 杨玲;;大学生体育选项课认知现状与对策思考[J];吉林体育学院学报;2007年06期
2 刘瀑;徐亮;;试论高等院校体育选项课学生兴趣的影响因素[J];中国新技术新产品;2008年16期
3 赵凯;;高职院校体育选项课学生学习评价标准的探讨[J];成功(教育);2010年09期
4 欧阳锡斌;普通高校体育选项课程改革研究[J];云梦学刊;2001年05期
5 高卫群;;江苏省高职院校体育选项课教学现状分析[J];运动;2010年06期
6 库尔班阿不拉;;浅谈如何在高职院校开设好体育选项课[J];科教文汇(下旬刊);2008年05期
7 江瑞;;重庆医科大学体育选项课发展现状的研究[J];科技信息;2009年10期
8 董海宇,金尧;普通高校体育选项课“3选”的实践[J];湖北体育科技;2005年02期
9 邓淑君;;湖南省普通高校公共体育选项课现状与对策研究[J];考试周刊;2007年35期
10 谢飞飞;;绍兴市高职院校体育选项课教学现状的调查分析[J];中国西部科技;2011年10期
11 罗海生;张文通;;高等职业院校体育选项课现状调查分析——以汕尾职业技术学院为例[J];中国科教创新导刊;2010年20期
12 金向红;;高校体育选项课教师教研现状的调查与分析[J];常州工学院学报;2007年05期
13 胡玉华;朱小毛;卢艳红;;“主、辅内容相结合”的体育选项课对大学生心理素质影响的实验研究[J];职业时空;2007年21期
14 ;图书书目信息[J];中国学校体育;2009年02期
15 王爽;李建章;王志平;殷海涛;杨智琛;;普通高校体育选项课之分层教学与目标教学的有机整合[J];河北科技师范学院学报(社会科学版);2011年01期
16 翟小巧;普通高校开设两年制体育选项课教学实验研究[J];平顶山师专学报;2002年02期
17 李海;高校体育选项课对男子大学生健康影响的研究[J];连云港职业技术学院学报;2003年02期
18 柳新海,申荣芳;对高校开设体育选项课教学的研究[J];石家庄师范专科学校学报;2004年03期
19 袁国伟;;试析我院体育选项课的教学评价[J];才智;2009年32期
20 库尔班·阿不拉;;高职院校体育选项课教学的几点建议[J];新疆职业技术教育;2010年03期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 李佳;范贵红;KennethP.Roy;;教室声环境对学生学习效果影响的研究[A];泛在信息社会中的声学——中国声学学会2010年全国会员代表大会暨学术会议论文集[C];2010年
2 李兆基;岳庭耀;;学习竞赛和学习效果—小学低年级开展学习竞赛的实验报告[A];中国心理学会第三次会员代表大会及建会60周年学术会议(全国第四届心理学学术会议)文摘选集(上)[C];1981年
3 韩冰;张奇;;反馈的类型对高中生数列推理学习效果的影响[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
4 韩洪艳;;开展报刊阅读课,提高学生阅读能力[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(河北卷)[C];2010年
5 郑小东;;窥探“初中学生物理课堂学习兴趣的培养与激发”[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(理科专辑)[C];2006年
6 范丽萍;;浅谈小学英语教学中学习兴趣的激发[A];中国教育学会中小学心理健康教育课题中期研究报告论文集[C];2004年
7 袁鸿志;;了解学困生心理 提高学困生化学学习效果[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第五卷)[C];2005年
8 尹秀琴;;学习方法思维训练对学习效果的影响[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第三卷)[C];2005年
9 谢小平;;论大学生体育选项课心理因素的调查与分析[A];“改革开放与心理学”学术研讨会——湖北省暨武汉心理学会2008年学术年会论文集[C];2008年
10 尹秀琴;;学习方法思维训练对学习效果的影响[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第四卷)[C];2005年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 吴本连;自主学习方式影响大学生体育学习效果的实验研究[D];华东师范大学;2010年
2 林洪新;初一学生数学运算样例中关键步骤的学习研究[D];辽宁师范大学;2009年
3 应真箭;二语词汇学习软件中的词聚合效应[D];华东师范大学;2006年
4 朱廷柏;企业联盟内的组织间学习研究[D];山东大学;2006年
5 王宇露;海外子公司的战略网络、社会资本与网络学习研究[D];复旦大学;2008年
6 王晓波;不同观察学习和身体练习比例对追踪任务技能学习的影响[D];上海体育学院;2009年
7 赵林捷;企业创新网络中组织间学习研究[D];中国科学技术大学;2007年
8 王国红;知识溢出和产业集群中企业学习研究[D];大连理工大学;2007年
9 唐剑岚;数学多元表征学习的认知模型及教学研究[D];南京师范大学;2008年
10 肖云华;双峰隧道围岩稳定性非线性系统研究[D];吉林大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 杨玲;影响三峡大学体育选项课学习效果的因素与对策研究[D];武汉体育学院;2007年
2 王晓红;学生地理学习效果评价研究[D];东北师范大学;2002年
3 高岩;专科学校英语专业学生英语学习动机调查与分析[D];辽宁师范大学;2006年
4 阳义平;发展性评价对高中生化学学习效果影响的实验研究[D];湖南师范大学;2007年
5 陈楚沧;高中生学习效率的调查研究[D];华南师范大学;2007年
6 许境驰;中学化学学习动力的测评研究[D];湖南师范大学;2008年
7 陈豪;基于学习效果视角的战略联盟稳定性研究[D];浙江工商大学;2008年
8 李黎;感官型学习风格对词汇学习效果影响的神经学机制实验研究[D];东南大学;2005年
9 王勇;目标设置的明确性对高校攀岩教学中学生学习效果的影响[D];吉林大学;2007年
10 薛晓鹏;太原理工大学不同体育选项课对大学生体质的影响研究[D];太原理工大学;2010年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 周建;把“耳、眼、手、嘴、脑”的功能都调动起来[N];中国纪检监察报;2007年
2 肖从彬王丽侠;高唐交警“四条措施”确保学习效果[N];人民公安报;2007年
3 娄山;创新活动载体提高学习效果[N];蚌埠日报;2005年
4 张苏学;甘南总段工程处冬训学习效果好[N];甘南日报(汉文版);2007年
5 秦海波;网络大学生现状怎么样?[N];发展导报;2002年
6 通讯员 李楠周冠华;市人大常委会创新方法完善制度确保学习效果[N];廊坊日报;2007年
7 蔡德华 罗军;创新学习方法追求学习效果[N];人民公安报;2004年
8 李震;有效学习的三条途径[N];组织人事报;2007年
9 杨素;河沿镇强力打造学习型机关[N];衡水日报;2007年
10 黄石十四中 管颖晖;如何看待学生的“自我检讨”[N];黄石日报;2007年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978