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《乒乓球比赛规则》多媒体CAI课件的研制与应用

张剑飞  
【摘要】: 随着社会的发展,传统的“注入式”的教学模式越来越不能适应现代化的要求。新的科学技术的发展,有力地推动了教学技术手段的更新,为现代教学模式的构建和实施奠定了坚实的物质和技术的基础,而且也为现代教学模式的改革提供了新的可能性和更加广阔的空间。新型的教学模式是以最大限度的调动学生的积极主动性和兴趣爱好为目的的。 计算机辅助教学(CAI)是当前教学改革的主要趋势,也是实现教学现代化的主要方向。将CAI运用到教学,是对传统教学手段和形式的综合性和创造性的应用。多媒体CAI课件的优势主要体现在:多媒体展示的集成性、超文本链接的选取性、人机交互的操作性、大容量存储的丰富性、高速传输的便捷性、超时空交流的共享性。 目前关于乒乓球的多媒体课件主要集中在乒乓球的技术训练方面,有关乒乓球规则的多媒体课件为数极少。体育院校乒乓球专业学生的乒乓球比赛规则教学也主要是以课本讲授和板书等传统方式进行的。针对此现状,本人广泛收集了有关乒乓球比赛规则的理论、图片和视频等资料,以多媒体教学课件开发的基本原理为指导思想,以《乒乓球比赛规则》的教学特点为基础,对课件的整体结构、交互设计、各部分内容的呈现方式等方面进行了详细的设计,并通过教学应用、问卷调查等对课件进行综合的评定,从而对乒乓球理论教学中规则部分的学习起到积极的促进作用,并依此为借鉴,改善乒乓球理论课的教学效果。 通过对《乒乓球比赛规则》多媒体CAI课件的研制以及在教学中的应用,得出如下结论: 1.《乒乓球比赛规则》多媒体CAI课件对乒乓球比赛规则教学有辅助作用 通过教学实验可以看出,多媒体课件能够很好的解决乒乓球裁判理论课教学中的常规教学弊端,它作为一种新的教学模式能够促进学生的积极性和主动性,激发学生的求知欲,充分体现了现代教育改革的发展方向和人才培养的需要。 2.体育理论课教学中使用多媒体课件受到学生认可 通过调查问卷结果可知,多媒体课件在理论课的授课中受到了学生认可,学生表达了在今后的理论课教学过程中使用多媒体课件进行辅助教学的愿望和要求。 3.多媒体CAI课件的使用对教师和学生都提出了更高的要求 教师除了要掌握一定的计算机水平,能对现代多媒体设备熟练使用外,还要掌握一定的多媒体课件开发能力,根据需要制作出适合自己的多媒体课件。 4.多媒体CAI课件只是一种辅助教学手段 在使用多媒体课件教学时,应注意多媒体辅助教学的意义在于“辅助”,在教学中起主导作用的仍然是教师。


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