收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

农村中小学教师网络培训的现状及对策研究

颜略  
【摘要】:在教育信息化大背景下,网络培训以其快速、高效、共享性、不受时空限制等优势赢得了教师的青睐,在教师培训中发挥着至关重要的作用。本研究通过借鉴终身教育理论、远程教育理论和教师专业发展理论,分析湘潭县农村中小学教师网络培训的现状,研究在网络培训过程中存在的问题,并就研究的结论探讨提高农村中小学教师网络培训的对策。研究工具为自行编制的湘潭县农村中小学教师网络培训的调查问卷和访谈提纲,问卷对排头乡的中小学教师进行了发放,总共发放200份,有效问卷186份,问卷回收有效率93%。访谈主要是为了更加深入了解在问卷调查中难以获得的一些信息,对象是排头乡范围内的参加过网络培训的8位农村中小学教师。根据调査问卷的统计情况分析出湘潭县农村中小学教师网络培训的现状如下:受训教师参加网络培训的目的和学习态度对培训的进行有很大的影响,受训教师比较喜欢观摩课堂实录教学和互动交流式的教学方式,他们需要培训的教师多为经验丰富的一线教师,他们总体上对网络培训是比较满意和支持的;培训教师的专业素养都很高,但是教学的方式单一,教学内容有点脱离教学实际;网络课程资源丰富,但是教师更需要学科知识和教学技能方面的资源;网络平台系统多,对于农村教师而言使用不够方便;培训的各级组织领导机构和学校都支持和重视网络培训。根据湘潭县农村中小学教师网络培训的现状分析总结出存在以下问题:受训教师的参培目的带有一定的任务式特点、培训的自主意识和主动性不够、部分农村教师教育观念比较落后;培训教师的教学方式单一、师生间互动不足;网络资源呈现方式单一、课程内容缺乏针对性和实用性;网络培训平台的功能单一缺乏联动性、对平台的操作介绍少、评价体系不够健全;教育资金投入不足经费短缺,组织领导不到位,缺乏有效的激励机制。最后,从受训教师角度:加深认识、转变学习方式、增强自主意识、运用到实践中;培训教师角度:正确定位教师角色、优化教学策略、增强服务意识;培训资源角度:增加多样性和针对性、开发本地资源增强实用性、整合和共享资源;网络平台角度:系统化、完善平台建设、完善评价体系;组织管理机构角度:建立相关法规制度、建立有效激励机制、加大经费投入,这五个角度提出了建议。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前18条
1 曾建洪;;教师网络培训“外包”现象背后的追问[J];江西教育;2019年34期
2 王慧军;张晶敏;;适应新趋势 树立新理念 构建新生态——国有企业领导人员网络培训的思考[J];北京石油管理干部学院学报;2018年06期
3 王烨;王帆;;网络培训中参训教师学习倦怠的解读与解决[J];电脑知识与技术;2018年11期
4 董丽华;;提高中小学教师网络培训研修效果的对策分析[J];教育信息技术;2014年Z1期
5 薛瑞;何为;;教师网络培训的针对性与实效性研究[J];课程教育研究;2016年26期
6 ;2016义务教育新编三科教材全国网络培训会启动[J];新课程研究(上旬刊);2016年11期
7 任林洋;;中小学教师网络培训管理专业化对策思考[J];当代教研论丛;2017年09期
8 武晓琳;;绩效技术在企业网络培训中的应用[J];林区教学;2007年03期
9 赵晓丹;;公务员网络培训研究——基于H市某机关公务员网络培训实例[J];智库时代;2018年32期
10 高靖姝;侯雪莲;徐法璐;;M时代的企业网络培训初探[J];中国教育技术装备;2016年23期
11 尹千里;;探索企业员工网络培训的有效途径[J];中国电力教育;2017年05期
12 恽亚刚;;基于中职网络培训课程的技术开发与研究[J];职业技术;2015年12期
13 唐莹;;论档案网络培训系统的建立[J];兰台世界;2016年12期
14 ;南方电网公司发布网络培训白皮书[J];中国电力教育;2016年05期
15 沈平江;;推动自主择业军转干部网络培训工作报道之③ 新疆:服务精神和责任意识贯穿全程[J];中国人才;2014年18期
16 李明;董宏华;王贺;;中小学教师网络培训探析[J];黑龙江教育学院学报;2015年07期
17 张淼;;关于干部网络培训资源建设同质化的思考[J];中共成都市委党校学报;2015年04期
18 李坤;;高校开展微课精品资源建设的策略研究[J];知识文库;2016年15期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 刘晓莹;;航空企业网络培训目前存在的主要问题及解决措施[A];中国职协2017年度优秀科研成果获奖论文集(一二等奖)[C];2018年
2 纪智铎;;高校学生党支部书记网络培训示范班研修心得[A];中国教育干部网络学院——高校学生党支部书记培训成果汇编(2019)[C];2019年
3 赵培彩;;系统学习 推动提升——高校学生党支部书记网络培训示范班学习心得体会[A];中国教育干部网络学院——高校学生党支部书记培训成果汇编(2019)[C];2019年
4 李静文;;高校学生党支部书记网络培训示范班研修心得[A];中国教育干部网络学院——高校学生党支部书记培训成果汇编(2019)[C];2019年
5 朱松岭;;高校学生党支部书记网络培训示范班学习心得[A];中国教育干部网络学院——高校学生党支部书记培训成果汇编(2019)[C];2019年
6 刘景龙;;咬定青山不放松 永葆本色不动摇——高校学生党支部书记网络培训学习感悟[A];中国教育干部网络学院——高校学生党支部书记培训成果汇编(2019)[C];2019年
7 李红霞;;参加“河南省高校学生党支部书记网络培训示范班”有感[A];中国教育干部网络学院——高校学生党支部书记培训成果汇编(2019)[C];2019年
8 高维;;高校学生党支部书记网络培训示范班研修成果[A];中国教育干部网络学院——高校学生党支部书记培训成果汇编(2019)[C];2019年
9 班元元;;扎实学习长本领 履职尽责做表率——湖北省高校学生党支部书记网络培训示范班学习心得[A];中国教育干部网络学院——高校学生党支部书记培训成果汇编(2019)[C];2019年
10 朱小露;;高校学生党支部书记网络培训示范班研修心得[A];中国教育干部网络学院——高校学生党支部书记培训成果汇编(2019)[C];2019年
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 张金龙;交互视角下高校教师网络培训效果的影响因素研究[D];西南大学;2017年
2 孟红玲;小学数学教师专业知识发展培训模式研究[D];华东师范大学;2015年
3 占星新;基于CIPP及柯氏模型的农村基层公共卫生服务网络培训效果研究[D];华中科技大学;2017年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 颜略;农村中小学教师网络培训的现状及对策研究[D];湖南大学;2019年
2 张鹏娟;高校辅导员利用网络媒体加强大学生思想政治教育研究[D];吉林财经大学;2018年
3 齐鑫;社工介入老年人网络赋权问题研究[D];太原科技大学;2018年
4 辛一君;教师网络培训学习支持服务策略研究[D];西北师范大学;2017年
5 韩笑;中小学教师网络培训视频资源制作方法探究[D];天津师范大学;2017年
6 刘聪;会计网络培训需求研究[D];浙江财经大学;2015年
7 徐君;基于活动理论的网络培训系统的设计与实现[D];浙江师范大学;2012年
8 余亚双;人力资本理论视角下的基层公务员网络培训模式研究[D];华中师范大学;2011年
9 肖潇;网络培训教育系统接受行为与使用行为的影响因素分析[D];重庆大学;2011年
10 刘庆辉;远程网络培训在线学习平台的建设[D];大连理工大学;2016年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 冯子刚 记者 秦海峰;山西 开展网络培训 助力投产达效[N];中国质量报;2020年
2 记者 付生;市人社部门加强网络培训 稳就业促复工[N];潍坊日报;2020年
3 曹化清 甘肃省渭源县教师进修学校;网络培训何以有实效[N];中国教师报;2020年
4 黄欣;我市把准“三脉”抓好基层党员干部网络培训[N];铜仁日报;2019年
5 张卓琛;“微课程”助力检察教育网络培训新发展[N];检察日报;2019年
6 北组;我州建立“三项机制”推动干部网络培训提质增效[N];祁连山报;2018年
7 记者 后斌杰 通讯员 王媛;岷县“五抓”扎实推进干部网络培训工作[N];定西日报;2018年
8 深圳检验检疫局 许昕;检验检疫干部网络培训前瞻性思考[N];中国国门时报;2016年
9 本报记者 秦紫霞 李慧敏;网络培训正流行[N];桂林日报;2017年
10 通讯员 袁磊;以网络培训助力精准扶贫[N];中国组织人事报;2017年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978