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理工科研究生人文素质教育研究

乔晓艳  
【摘要】:当今世界各国之间的竞争,归根结底是人才的竞争。社会文化的变化需要新的人文素质,当代理工科研究生是我国新世纪科学技术发展的生力军,他们的素质状况在我国未来的科学技术发展中起着重要作用。当前的理工科研究生教育虽然加强了人文素质教育,但仍然存在重专业素质、轻人文素养的偏差,影响了理工科研究生综合素质的提高。加强理工科研究生人文素质教育,提高理工科研究生的综合素质,已成为当前理工科研究生教育的迫切任务。本文对当前理工科研究生人文素质的现状做了一些调研,通过调研得出当前理工科研究生人文素质存在的问题并对问题产生的原因进行了分析,在此基础上提出解决这些问题的对策,力求改进与加强理工科研究生的人文素质教育,全面提高其综合素质。 全文由五章组成:第一章为绪论,对国内外研究现状进行了分析与比较,提出了本文的研究思路、研究方法及可能的创新点;第二章为人文素质教育概述。在对人文素质教育相关概念进行界定后,提出了当代理工科研究生应具备的人文素质,即具备全面的人文科学知识、健全的人格和健康的心理素质、强烈的社会责任感和历史使命感及开拓进取和积极创新的精神;第三章从健全人格、创新能力、国际型人才、全面发展等四个方面阐述了理工科研究生人文素质教育的必要性;第四章为全文的重点即实证研究部分,通过调查问卷的形式对当前理工科研究生人文素质状况进行调研,得出当前理工科研究生人文素质存在的问题并深入分析了问题产生的原因;第五章为对策研究,针对当前理工科研究生人文素质存在的问题及产生这些问题的原因提出了加强理工科研究生人文素质教育的对策,以期在实践层面提高理工科研究生人文素质。


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