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高职院校学分制改革及其影响因素研究

张菊香  
【摘要】:在国家大力发展职业教育的有利背景下,如何不断提高教育教学质量,如何实现发展方式从外延向内涵的转变,如何培养多规格、多层次、多样化的高素质技能型人才等是摆在高等职业教育面前急需解决的问题。部分高职院校决定实施学分制改革来应对上述问题,但是,由于高职院校大都起步较晚,对学分制本身的认识还比较肤浅,对学分制改革的理解还流于表面,因此,学分制改革大都没有取得预期的效果。事实上,学分制改革的成功牵涉到方方面面,它既需要社会大环境的协调,也需要学校小环境的支持。 本文在充分阐释学分制相关概念及其实施理论的基础上,通过实证调查,结合具体案例,分析了高职院校学分制改革的实践情况,探讨了影响高职院校学分制改革的诸多因素,并在借鉴国外学分制实施成功的经验之上,提出了转变教育观念、加强队伍建设、创新教学管理体制、加大信息化建设力度、改善教学服务设施等几项对策,以期为正在进行或准备实行学分制改革的高职院校提供理论和实践上的参考,为高职院校学分制改革的完善和推广提供可资借鉴的分析,为处于蓬勃发展的高等职业教育提供更强大的动力。


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