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长沙市中等职业学校实施学分制的探索与思考

潘代斌  
【摘要】: 随着我国社会主义市场经济体制的不断完善,社会对中等职业学校毕业生的需求不再是同一个规格、统一的标准;同时企业也需要符合自己要求的、具有个性特长的、有创新意识的人才。为了适用新的形势和需求,中等职业学校改革传统教育教学制度,开始实行学分制,长沙市中等职业学校也从2003年开始在长沙市财经职业中专学校和长沙市商业职业中专学校试点实施学分制。本论文抓住长沙市中等职业学校这一重要变化和关键问题展开研究,在充分解读学分制相关概念及中等职业学校学分制基本特点的基础上,阐述了长沙市中等职业学校实施学分制的现状;并通过实证研究和典型分析,概述试点学校学分制管理的基本内容,结合对校长、教师的访谈结果,指出长沙市中等职业学校实施学分制取得的成效和存在的问题;在认真剖析问题的原因以后,为长沙市中等职业学校全面推行学分制,提出了提升对学分制的认识水平、提高实施学分制的能力、改善实施学分制学校办学条件、完善适应学分制发展的管理机制等四条可行性对策,以期长沙市中等职业学校学分制的改革能健康稳步发展,更好地为湖南建成教育强省服务,为发展我国的教育事业服务。


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