收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

湖南省科技金融人才协同培养机制研究

周璇  
【摘要】:科技是第一生产力,金融是现代经济的巨大推动力量。人才作为科技金融的核心载体,同时也是科技创新活动的主力军,对于科技金融的有效运转非常重要。近年,随着科技金融工作的不断推进,科技金融机构对复合型金融人才的需求也逐渐加大,导致高素质科技金融人才的缺乏成为了我省科技金融发展中的短板。因此,需建立由政府、科技金融企业、高校以及全社会共同参与的科技金融人才“政企校社”协同培养机制。通过对湖南省科技金融相关行业从业人员和政府科技金融主管部门人员的问卷调查与访谈,对湖南省现有科技金融的人才供需状况进行了描述,并利用灰色关联法对科技金融人才需求数量做了实证分析,表明目前湖南省科技金融人才还存在数量明显不足,人才结构性不足和没有形成系统的多元协同培养机制等问题。针对上述问题提出了增强人才培养区域协同水平、兼顾培养主体多方利益、建立“科技金融人才数据库”、建立健全以政府为主导的协同培养外部保障机制等措施,最终建立健全科技金融人才“政企校社”协同培养机制,为湖南省科技金融发展提供动力支持。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 彭红超;李欢欢;;我国西部学前师范生协同培养质量评估工具编制与现状分析[J];重庆高教研究;2019年06期
2 杜向东;靳彦青;王晓芳;孙淑鑫;;京津冀一体化背景下高技能人才校企协同培养现状探析[J];国际公关;2019年11期
3 熊伟;陈国华;张文;常礼昌;;新工科背景下校企协同培养研究[J];教育教学论坛;2019年11期
4 朱广其;;复合型技能人才跨专业协同培养模式:理论、现状与建议[J];河南科技学院学报;2019年04期
5 刘黎;;基于研究生协同培养机制建设的探究与实践[J];技术与创新管理;2019年03期
6 李学锋;褚清清;王伟;徐忠颖;;法学教育校政协同培养的应用性研究[J];法制博览;2019年29期
7 丁益民;周斌;杨昌平;;物理学人才多元化协同培养模式的研究与实践[J];物理通报;2017年06期
8 赵强;;高校服务外包人才协同培养模式的构建——以苏州工业园区服务外包职业学院为例[J];文教资料;2017年15期
9 沈金荣;常雪琴;高岩;;研究生校企协同培养的内生驱动力研究[J];教育教学论坛;2018年49期
10 张之正;聂淑媛;;“国培”与卓越数学教师协同培养模式探究[J];黑龙江教育(高教研究与评估);2017年02期
11 李玲娟;;校“园”协同培养人才问题的思考[J];经贸实践;2017年01期
12 谭正航;尹珊珊;;论地方高校研究生创新创业能力校企协同培养机制的构建[J];南昌师范学院学报;2017年02期
13 桑玉军;宋作忠;周广林;谭平;;校企协同培养应用型人才[J];中国高等教育;2017年Z3期
14 ;行业企业如何与高校协同培养人才——第二届大学论坛主题对话[J];大学(研究版);2016年01期
15 樊淑琴;姜小凌;;传媒人才协同培养的保障机制[J];青年记者;2016年20期
16 牟蕾;李辉;刘西林;;校企协同培养大学生实践能力的困境与对策[J];中国大学教学;2015年01期
17 霍生平;李玉梅;;校企协同培养大学生可雇佣性素质[J];学理论;2015年09期
18 陈健;王晓冬;;临床医学专业学位研究生协同培养体系构建初探[J];卫生职业教育;2015年17期
19 段春毅;陈红;龚剑;黄永光;田海涛;;“专本企”协同培养视角下应用型本科实践教学体系的构建[J];广西教育;2019年23期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 陈绍艳;曾庆旋;;鄂、疆赛马产业人才协同培养体系与实现路径[A];2015第十届全国体育科学大会论文摘要汇编(三)[C];2015年
2 于兆吉;程龙;宋鹏;;基于协同培养的创新创业教育质量评价准则研究[A];辽宁省高等教育学会2016年学术年会暨第七届中青年学者论坛一等奖论文集[C];2016年
3 王娟;王安华;徐杰;边莉;黄玉琴;;“知识、能力、素质”协同培养的双创人才培养模式研究[A];提升高等学校教育质量的实证研究(上册)[C];2016年
4 宋子岭;赵东洋;赵晓亮;周玉祥;;我国高等教育工科人才校企协同培养模式探讨[A];辽宁省高等教育学会2016年学术年会暨第七届中青年学者论坛三等奖论文集[C];2016年
5 王欢;;辽宁行业院校协同培养化工类“卓越工程人才”的探索与实践——以沈阳化工大学为例[A];辽宁省高等教育学会2014年学术年会优秀论文一等奖摘要集[C];2014年
6 宋德如;刘雨;张晓旭;;“三位一体”卓越小学教师协同培养模式的探索与实践[A];第四届皖台基础教育论坛交流文集[C];2015年
7 宋德如;刘雨;张晓旭;;“三位一体”卓越小学教师协同培养模式的探索与实践[A];安徽基础教育研究(2015年第3期)[C];2015年
8 付永胜;王泽松;皮芳芳;杨序平;;中小学家校协同培养孩子学会感恩的实践与研究[A];新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集(第七卷)[C];2017年
9 黄必秀;支成海;蒋泽芬;黄永军;赵琳;朱贵瑜;徐娜;;家校协同培养孩子学会感恩的实践与研究[A];新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集(第四卷)[C];2017年
10 丁昕;崔玉祥;李小芳;舒雅静;;关于完善校企合作实施“卓越工程师计划”有效机制的研究与探讨[A];深化教学改革·提升高等教育质量(下册)[C];2015年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 罗觅嘉;美国生涯与技术教育学生组织协同培养机制研究[D];西南大学;2016年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 张琬璐;乡村定向师范生师协同培养模式构建研究[D];江苏大学;2019年
2 周璇;湖南省科技金融人才协同培养机制研究[D];中南林业科技大学;2019年
3 向覃;云南省农村小学全科教师“U-G-S”协同培养模式理论构建研究[D];云南师范大学;2018年
4 刘洋;卓越教师“三位一体”协同培养新机制研究[D];山西师范大学;2018年
5 谷摧摧;研究生协同培养机制构建研究[D];江苏大学;2018年
6 潘清和;创新驱动发展战略下企业创新人才协同培养研究[D];昆明理工大学;2017年
7 丁娜;高职学生职业能力协同培养研究[D];广东技术师范学院;2014年
8 程亚云;研究生校际协同培养模式研究[D];东南大学;2017年
9 石碧琼;区域合作视阈下技能型人才协同培养研究[D];中南民族大学;2013年
10 曾红;基础教育和高等教育协同培养创新型人才研究[D];河南大学;2013年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 本报记者 卢旸;音乐×舞蹈,协同培养创编人才[N];音乐周报;2019年
2 浙江师范大学外国语学院 张亚萍 竺金飞;基于教研—育人共同体的大中学校协同培养职前教师模式探索[N];中国社会科学报;2019年
3 记者 崔志芳;山西深化医教协同培养人才[N];健康报;2018年
4 记者 许妍 通讯员 陶赋雯;我省协同培养“有乡情”的未来教师[N];江苏教育报;2018年
5 驻江苏首席记者 施科 特约记者 李国之;协同培养行业急需轨道交通人才[N];中国交通报;2018年
6 吉林工程技术师范学院传媒与数理学院院长 陈少志 吉林工程技术师范学院传媒与数理学院副院长 于巍;“6+1”:协同培养人才[N];中国新闻出版广电报;2016年
7 刘育东;医教协同培养中医临床人才[N];中国中医药报;2016年
8 海南政法职业学院院长 吴杰;坚持产学研协同培养法治人才[N];海南日报;2015年
9 本报记者 王敬涛;注重学科交叉 推进协同培养[N];中国气象报;2015年
10 本报记者 唐景莉;卓越计划:重在协同培养[N];中国教育报;2014年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978