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试论高师基础和声课中和声分析教学

潘青峰  
【摘要】:在我国音乐院校和声一直以来都是一门非常重要的技术性理论课程。它大约形成并完善于十七世纪初至十九世纪末,它是掌握作曲及其他相关音乐理论课程的基础,并与其他音乐专业课程的学习有着极为密切的内在联系,是专业音乐工作者所必须熟练掌握的一门技术理论课程。 而在高师范院校中和声是音乐教育专业一门必修课,在教学过程中主’要以教师讲述理论知识与应用技术,学生做书面作业这一方式进行。 和声作为极具形象的音乐语言,对认识音乐作品有着不可或缺的作用。要了解和声对作品的表现意义,要掌握和声这门技术,分析作品中的和声是必不可少的。所以对音乐作品进行和声分析,是走进音乐作品的必经之路。本文从高师基础和声课中和声分析教学的重要性出发,通过对高师基础和声课教学现状的梳理,进入重点的高师和声教学探究章节。论文从这几个角度对和声分析教学进行论述。


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