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当代中国马克思主义大众化视阈中的大学生思想政治教育研究

郑自立  
【摘要】:2007年10月,党中央在十七大报告中首次明确向全党和全国人民提出了“当代中国马克思主义大众化”这一重要历史战略命题。党中央在报告中强调,推动当代中国马克思主义大众化对于巩固马克思主义意识形态的主导地位,夺取中国特色社会主义事业的新胜利具有十分重要的意义。 大学生是国家的希望和民族的未来,是中国特色社会主义事业的接班人和建设者。在国际意识形态斗争日趋激烈的今天,我国大学生已成为西方敌对势力和平演变战略的重要指向。因此,在大学生这一特殊而重要的社会群体中推进当代中国马克思主义大众化乃是建设中国特色社会主义伟大实践给广大思想政治教育研究者提出的一个重大而又亟待解决的现实课题。 本研究立足于当代中国马克思主义大众化的视阈,以辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理为指导,综合运用文献研究法、问卷调查法、经验总结法,旨在探求如何加强和改进大学生思想政治教育以在大学生中更有效地推进当代中国马克思主义大众化。对彼此关联的五个主要问题的探求构成了本研究的主体内容: 第一,本文着力探析了当代中国马克思主义大众化与大学生思想政治教育的内在关系问题。本研究认为:当代中国马克思主义大众化与大学生思想政治教育之间存有内在一致性,这主要体现在:当代中国马克思主义大众化赋予大学生思想政治教育新使命;大学生思想政治教育是推进当代中国马克思主义大众化的重要手段。 第二,本文基于当代中国马克思主义大众化的视阈着力探析了大学生思想政治教育的现状问题。在对实证调研数据进行深入分析的基础上,本研究认为:总体上看,当前在大学生中普及当代中国马克思主义的成效显著;当前大学生思想政治教育的总体实效较好,且在普及当代中国马克思主义方面发挥了较大的积极作用,但大学生思想政治教育在某些方面仍存有一些问题,诸如思想政治理论课教材内容吸引力不够、师生“有益交流”较少、大学生的党团活动、心理健康咨询活动、网络思想政治教育活动参与度较低等,这些问题在一定程度上影响了在大学生中普及当代中国马克思主义的成效,亟待解决。 第三,本文基于当代中国马克思主义大众化的视阈着力探讨了改进高校思想政治理论课教学的策略问题。本研究认为:为更有效地在大学生中推进当代中国马克思主义大众化,当前亟需从完善思想政治理论课课程设置和教材内容,着力提升思想政治理论课教师的思想政治素质、沟通表达能力、创新精神、亲和力,注重案例教学法和实践教学法的应用等方面来改进高校思想政治理论课教学。 第四,本文基于当代中国马克思主义大众化的视阈着力探讨了改善大学生日常思想政治教育的策略问题。本研究认为:为更有效地在大学生中推进当代中国马克思主义大众化,当前亟需从发挥党团组织的重要作用,加强辅导员队伍建设,推进心理健康教育,建设校园网络普及阵地,强化专业课教师思想政治教育意识等方面来改善大学生日常思想政治教育。 第五,本文基于当代中国马克思主义大众化的视阈着力探讨了优化大学生思想政治教育社会生态的策略问题。本研究认为:为更有效地在大学生中推进当代中国马克思主义大众化,当前亟需优化大学生思想政治教育的社会意识生态、社会心理生态和社会制度生态。 总之,本研究的意义主要在于完善大学生思想政治教育理论体系以更有效地在大学生中推进当代中国马克思主义大众化。而鉴于对研究的局限和在大学生中推进当代中国马克思主义大众化的动态性,本研究亦对研究程序的改进,以及今后的研究方向提出了建议。


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