虚拟示波器在职业学校电子类实验教学系统中的设计与研究

【摘要】：随着仪器技术的快速发展,职业学校电子实验室仪器的更新换代远远跟不上时代发展需求,职业教学与社会需求发生严重脱节,影响了当前职业教学质量。针对这一普遍存在的现象,论文提出了在职业教育中用虚拟仪器,对职业学校传统实验教学模式给予了相应创新,大大改善了传统电子实验室因资金问题所导致的不能及时更新仪器设备的窘境,使教学更加便捷、生动,弥补了传统实验室除资金以其它的一系列问题,例如：空间、仪器维护等,另外,通过这种实验形式,还提高了学生的综合素质。基于虚拟仪器可依据实际需求而修改的特性,在科研中,提供了极大便利,节省了购置实体仪器资金,并在很大程度上提高了职业教育的教学水平及科研实力。 本课题研究内容： (1)从当前职业学校的现状,主要是职业学校电子类实验教学现状出发,基于改善传统的电子类实验教学现状的目的提出了利用虚拟仪器作为职业教学实验设备的思路。 (2)基于LabVIEW这一软件开发平台研究虚拟仪器的开发与设计,使用现有计算机软硬件方面的资源开发了电子实验室常用的仪器——虚拟示波器,通过计算机的桌面把所开发仪器面板的控件按钮和各项功能都显示出来,并通过计算机加以操控。 (3)借助于所涉及的虚拟仪器对于职业学校电子类的典型实验(动态响应电路)进行了实验,并通过与传统实验设备完成同一实验内容的结果进行比较,验证了其可行性。 课题研究将为职业教育及教育改革提供有益借鉴,并为虚拟仪器在职教领域推广应用提供可靠依据,指出了其买际应用的价但及广泛推广的意义。