收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

幼儿园大班数学集体教学活动中师幼互动的质量研究

黄晶晶  
【摘要】:学前教育不仅是基础教育的基础,也是终身教育的开端,而数学是通往科学大门的钥匙,因此国家对学前教育数学领域越来越重视,但目前幼儿园中的数学教学活动还存在一些问题,例如“小学化”倾向严重、师幼互动质量低等。本研究通过研究幼儿园大班数学集体教学活动中师幼互动的质量情况,来分析大班数学集体教学活动师幼互动的特点,并探索影响师幼互动质量的因素,在此基础上提出一些建议,希望能提高数学集体教学活动中师幼互动的质量。本研究主要采用量化研究和质性分析相结合的方法,从CLASS评估系统的三大领域(“情感支持(ES)”、“活动组织(CO)”、“教育支持(IS)”)入手,结合观察单给每个数学集体教学活动进行评分,然后运用SPSS软件对数据进行处理分析,最后结合具体案例分析幼儿园大班数学集体教学活动中的师幼互动质量。本研究得出以下结论:1.幼儿园大班数学集体教学活动中师幼互动的质量中等:⑴幼儿园大班数学集体教学活动中师幼互动的得分在三大领域上呈显著相关;⑵在情感支持领域上处于中等偏高的水平,在活动组织领域上处于中等水平,在教育支持领域上也处于中等水平。2.幼儿园大班数学集体教学活动中的师幼互动呈现出以下特点:⑴教师的敏感性一般,忽视幼儿数学学习中的个别化引导;⑵教师提供的数学活动材料比较丰富,幼儿兴趣较大;⑶教师教学注重联系实际生活,但反馈质量一般;⑷教师语言示范作用有限,不利于幼儿数学语言和思维发展。3.幼儿园大班数学集体教学活动中师幼互动的质量受以下因素影响:⑴幼儿园的数学教学环境;⑵幼儿的人格与早期数学学习经验;⑶教师的数学专业素养;⑷数学知识的抽象性与逻辑性。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 苏凡英;试论幼儿园学具教学中的师幼互动机制[J];学前教育研究;2001年01期
2 丘洁;对方案教学中师幼互动行为的思考[J];学前教育研究;2002年02期
3 马玲亚;对幼儿园师幼互动若干问题的思考[J];中华女子学院学报;2005年02期
4 张艳萍;建构有效师幼互动的举措[J];学前教育研究;2005年03期
5 马玲亚;幼儿园师幼互动中存在的问题及对策[J];学前教育研究;2005年04期
6 黄煜淇;;关于建立新型师幼互动的思考[J];中国教育研究论丛;2007年00期
7 汤婷婷;;解读童心·师幼互动·共同成长[J];教育科研论坛;2008年11期
8 王丽;;师幼互动中的公平解析[J];长春教育学院学报;2009年02期
9 张小莲;;浅谈师幼互动的对话氛围与语言运用[J];科教文汇(中旬刊);2010年01期
10 谢静;;师幼互动中的“三变”效应[J];科学大众(科学教育);2010年07期
11 吴红芳;;平等尊重,有效促进师幼互动[J];科学大众(科学教育);2011年02期
12 叶凌燕;;师幼互动中教师的手段与策略[J];现代交际;2011年05期
13 范微微;;有效的师幼互动初探[J];学周刊;2011年10期
14 侯云;;建构积极、有效的师幼互动[J];学周刊;2011年35期
15 吕志洁;;幼儿园师幼互动促进策略研究[J];中国校外教育;2012年01期
16 汪薇;;幼儿园新入职教师师幼互动行为初探[J];辽宁师专学报(社会科学版);2012年03期
17 王程程;;欲擒故纵策略在师幼互动中的运用[J];高等函授学报(哲学社会科学版);2012年07期
18 石爱琴;;数学活动中增强师幼互动有效性的方法[J];学前教育研究;2012年07期
19 马力克·阿不力孜;茹回娅·木哈买提;;乌鲁木齐市双语幼儿园师幼互动行为的调查与思考[J];教育学术月刊;2012年09期
20 吴曙霞;;幼儿园师幼互动行为的几点思考[J];读与写(教育教学刊);2012年09期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 何文;傅敏敏;;“预设与生成活动中师幼互动”现状调查报告[A];2008年度上海市社会科学界第六届学术年会文集(哲学·历史·文学学科卷)[C];2008年
2 黄娟娟;;社会学视野下的师幼互动类型及成因的研究[A];2008年度上海市社会科学界第六届学术年会文集(政治·法律·社会学科卷)[C];2008年
3 梁冰;;构建积极有效的师幼互动平台[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)[C];2009年
4 孙月芳;;浅谈启动和谐的师幼互动应注意的几个问题[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(安徽卷)[C];2010年
5 周立朴;;让自然角成为师幼互动的桥梁[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年
6 赵旭莹;;开展幼儿园综合主题活动 建立良好师幼互动关系[A];国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷2)[C];2013年
7 包菊;;我这样走进他的世界[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合一专辑)[C];2006年
8 蔡长好;;积极、有效的师幼互动在角色游戏中的建构[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年
9 朱海燕;;区域活动中的师幼互动[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年
10 黄惠琼;;浅谈贫困地区教学中师幼互动效能[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第三卷)[C];2012年
中国博士学位论文全文数据库 前4条
1 韩春红;上海市二级幼儿园师幼互动质量研究[D];华东师范大学;2015年
2 张晓梅;师幼互动质量对学前儿童学习品质的影响及其教育促进[D];东北师范大学;2016年
3 许倩倩;师幼互动中的教师情绪研究[D];南京师范大学;2013年
4 原晋霞;幼儿园集体教学活动研究[D];南京师范大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 黄晶晶;幼儿园大班数学集体教学活动中师幼互动的质量研究[D];湖南师范大学;2017年
2 巨金香;情感视阈中的师幼互动研究[D];东北师范大学;2006年
3 田晓雨;持续师幼互动行为研究[D];河南大学;2012年
4 李丹;农村幼儿园大班数学教学活动的师幼互动分析[D];华中师范大学;2015年
5 陈芸;农村转岗教师在集体教学活动中的师幼互动研究[D];四川师范大学;2015年
6 张晓君;师幼互动中的伦理问题研究[D];浙江师范大学;2015年
7 朝鲁蒙花;幼儿园获奖教学活动与常态教学活动中的师幼互动比较研究[D];内蒙古师范大学;2015年
8 孙井茹;师幼互动中教师语言对幼儿思考的有效性研究[D];哈尔滨师范大学;2015年
9 徐乐;幼儿园区域活动中师幼互动行为的研究[D];河南大学;2015年
10 苏晓洁;混龄教育情境下师幼互动研究[D];新疆师范大学;2016年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 甘肃省天水市教育科学研究所 周文颖;如何提升师幼互动效果[N];中国教育报;2013年
2 江苏省南京市秦淮幼儿园 张海云;提问是师幼互动的艺术[N];中国教育报;2014年
3 吴雨香;阅读活动中的师幼互动[N];中国教育资讯报;2002年
4 王家湾乡中心学校 贺凤凤;浅谈如何增强师幼间的情感交流[N];延安日报;2011年
5 江苏省无锡市滨湖实验幼儿园 王翠萍;善于“抛接球” 促进师幼互动[N];中国教育报;2014年
6 厦门市集美幼儿园 陈卫红;教师在师幼互动关系中的主导作用[N];中国教育资讯报;2002年
7 绍兴县钱清镇中心幼儿园东江园区 李子娟;让提问架起师生互动的桥梁[N];绍兴日报;2011年
8 广东省深圳市教育科学研究院 袁圆;评价幼儿园质量有哪些方式[N];中国教育报;2014年
9 南京师范大学教科院 王海英;质量评估关键在制度设计[N];中国教育报;2014年
10 江苏省靖江靖城镇中心幼儿园 高红芳;浅谈师幼互动过程中幼儿主体性的发挥[N];中国教育资讯报;2002年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978