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两汉校园文化初探

何旭娟  
【摘要】: 校园文化是在校园内孕育、产生的一种特殊的文化现象。它是学校师生在教学、科研和生活过程中共同创造出来的一切物质和精神成果,包括校园物质文化、制度文化、行为文化和精神文化。校园文化是社会文化体系的有机组成部分,既受社会文化的影响,又通过对校园人的巨大影响而反作用于社会文化。两汉时期学校教育蓬勃兴盛,使校园文化在这一时期得到了比较充分的发展。本文首先从先秦学校教育的发展、秦代废学亡国的历史教训、汉代社会经济的恢复和繁荣、统治阶级独尊儒术、统一思想等方面分析了校园文化形成的原因,其次用大量的史料阐述了两汉学校的校园建设、校园制度以及师生的校园生活。在此基础之上,对两汉校园文化的主要特征进行了剖析,得出其特征主要表现为鲜明的目标取向、严格的伦理规范、浓厚的勤学风气和紧密的师生关系,并且总结和归纳了两汉校园文化产生的积极作用,即影响和造就了一大批知识分子官僚,维护了汉王朝的统一和稳定;丰富和发展了我国古代社会文化成果,推动了科学文化的发展和社会进步;形成了尊师勤学、团结友爱等优良传统,指引了我国校园文化发展前进的方向。文章的最后部分对两汉校园文化的封建性进行了批判,并就如何借鉴其中一些好的经验和做法、进一步加强新时期我国高校校园文化建设提出了意见。


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