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高职高等数学教材建设研究

唐轮章  
【摘要】:教材建设工作是整个高职教育教学工作中的重要组成部分,高质量的教材是培养合格人才的基本保证。大力发展高等职业教育,培养和造就适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才,要求我们必须重视高等职业教育教材改革与建设。 高等数学是高等职业院校一门重要的基础课,高职高等数学教材建设应围绕高职培养目标,体现“以应用为目的,以必需、够用为度”的原则,积极探索教材改革的新思路,编写和出版具有高等职业教育自身特色的高等数学教材。 全文共分五章。文中介绍了研究背景。为了了解高职高等数学教材建设的现状和意见,对湖南省部分高等职业院校高等数学教师及学生进行了问卷调查,并对国内高职高等数学教育及教材编审专家进行了访谈,指出了高职高等数学教材建设存在的教材编写出版混乱、质量不高、内容体系没有大的突破等六个方面的问题,分析了产生问题的原因。根据国内教材建设现状,结合国外教材建设特点,提出了高职高等数学教材建设的对策:应加大对教材建设的管理力度;大力开展教材研究;教材建设应与教学改革相结合、与教师教学观念的转变和教学方法及手段的更新相结合。本文的主要创新点是:在第五章创造性地开展了按专业大类编写高职高等数学教材的实践性研究。


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