收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

论课堂教学中对学生主体参与的引导

涂英  
【摘要】:现代教育区别于传统教育的显著特征是尊重学生的主体地位,注重唤醒学生的主体意识,培养学生的主体能力,塑造学生的主体个性,充分调动学生学习的积极性和创造性,促使学生生动活泼、主动和谐地发展。因此,教师如何更好地引导学生积极主动地参与课堂教学,在全面实施素质教育的今天,有着重要的现实意义。本文结合高一历史课堂教学的具体实践,尝试在教师如何引导学生参与历史课堂,发挥学生主体作用方面进行探索。 本文共分为四个部分: 第一部分主要从教育教学理论、课改理念和学科依据三方面阐述了主体参与课堂教学是时代发展的必然要求。 第二部分通过对我国主体参与教学现状的分析得出教师的引导在我国目前主体参与教学中仍具有重要作用,并进一步阐述引导角色对教师的要求。 第三部分结合高一历史教学的具体实践,着重阐述了主体参与课堂教学的引导策略。主要从营造民主平等的课堂教学氛围是引导主体参与的前提条件,提供学生自由参与的空间、时间是引导主体参与的重要保证,创设高效课堂是促进主体实质性参与的关键所在三方面分别进行阐述。 第四部分主要是谈谈引导学生主体参与历史课堂教学实践的几点体会。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 李明杰;;语文合作学习三策略[J];学周刊;2011年18期
2 支媛;;小学数学教学如何引导学生走上自主学习的轨道[J];考试周刊;2011年45期
3 程凯;;高校网络舆论引导策略研究[J];青年文学家;2011年09期
4 金丹;陈建英;;主体参与美术作业评价的实践与探索[J];考试周刊;2011年52期
5 陈军利;;谈中学体育选项教学与终身主体参与的关系[J];科技致富向导;2011年23期
6 沈敏;;学生主体参与下的多媒体课件教学探析[J];中等职业教育;2011年14期
7 高建国;;注重学生主体参与 提升复习课的有效性[J];中国数学教育;2011年12期
8 周乐;;高中生不良网络行为引导策略初探[J];现代阅读(教育版);2011年06期
9 潘小红;;高中地理“主体参与”教学模式的探索实践[J];地理教育;2011年Z2期
10 李翯;林妍;翟云秋;袁臣;;基于素质发展综合测评的大学新生心理问题探析及引导[J];兰州教育学院学报;2011年04期
11 胡小妹;;加强对大学生课外体育活动的引导若干思考[J];体育世界(学术版);2011年06期
12 张寒凝;;新时期青少年政治观念发展现状及引导策略[J];文教资料;2011年23期
13 孔仲令;;师生互动,创建多彩的语文课堂[J];现代阅读(教育版);2011年13期
14 江旭梅;;营销类大学生就业问题分析及引导策略[J];南昌教育学院学报;2011年09期
15 杨小丽;;英语作文主体参与评改方式的探索与尝试[J];绍兴文理学院学报(教育教学研究);2011年01期
16 桂晋媛;;浅谈初中生物课改实践中的新问题及引导策略[J];成功(教育);2011年09期
17 李国忠;;思想品德课教学“主体参与”的探索[J];教育教学论坛;2011年25期
18 邱曼;李小妹;;谈高中政治课如何运用参与式教学法[J];科技信息;2011年18期
19 付艳萍;;让学生感受课堂教学中的民主[J];学周刊;2011年29期
20 袁辉;;试论网络舆论的引导策略[J];华章;2011年16期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 陈宏;;课外阅读的引导策略[A];叶圣陶德育思想与实践研讨会论文集[C];2004年
2 韦华;;思想政治课要注重学生主体参与意识的培养——对新教学理念的浅见[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)[C];2006年
3 雷周平;;主体参与的关键——让学生动起来[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集(一)[C];2004年
4 邓倩;;审美评价引导对大学生人际态度的影响[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
5 张立彬;;关于提高大学生信息选择能力问题的思考[A];提高全民科学素质、建设创新型国家——2006中国科协年会论文集[C];2006年
6 傅永春;周越;;推进内蒙古大学生社会化进程的校园文化引导策略构想[A];中国社会心理学会2008年全国学术大会论文摘要集[C];2008年
7 申奕;;关于主体参与探究方法对学生物理学习兴趣的影响[A];天津市继续教育优秀论文集[C];2004年
8 王宏莉;;主体参与型“图解式”教学模式[A];地理教育与学科发展——中国地理学会2002年学术年会论文摘要集[C];2002年
9 罗燕梅;刘会珍;;教师要从“倒”向“导”转型——利用网络平台的一节政治课[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
10 罗彬;谢小;何少健;陈维平;廖红;莫发荣;李颀;;知识竞赛引入专业课教学的初步探索[A];2007年中国解剖学会第十届全国组织学与胚胎学青年学术研讨会论文摘要汇编[C];2007年
中国博士学位论文全文数据库 前8条
1 杨石乔;基于语料库的汉语医患会话修正研究[D];上海外国语大学;2010年
2 张立;网络舆论传播中若干算法的研究[D];北京交通大学;2009年
3 丁月华;概念隐喻理解中的美感体验对科学概念理解的作用研究[D];西南大学;2008年
4 张德明;基于多元利益主体的公司治理机制研究[D];哈尔滨工程大学;2003年
5 王廷惠;微观规制理论研究[D];华南师范大学;2003年
6 宋瑞;生态旅游:多目标多主体的共生[D];中国社会科学院研究生院;2003年
7 潘新;基于复杂网络的舆情传播模型研究[D];大连理工大学;2010年
8 孙祥;大学生就业区域流向及引导策略研究[D];合肥工业大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 涂英;论课堂教学中对学生主体参与的引导[D];湖南师范大学;2006年
2 孙勤;主体参与课堂教学模式在中学地理教学中的实践研究[D];苏州大学;2010年
3 张亚;主体参与在中学历史课堂教学中的策略研究[D];苏州大学;2011年
4 魏云鹏;中专电子课程主体参与型课堂教学模式的研究[D];西北师范大学;2004年
5 高金宝;主体参与初中英语课堂教学中的话语模式的构建[D];南京师范大学;2011年
6 陈登福;参与性教学研究[D];西南师范大学;2004年
7 张剑波;政治弱势心理的泛化与大众传媒对底层社会的引导策略研究[D];江西师范大学;2012年
8 汪宁宁;地理新课程主体参与课堂教学模式的研究与实践[D];河北师范大学;2012年
9 李强;初中体育课学生主体参与的调查研究[D];辽宁师范大学;2004年
10 辛志英;中学语文教学主体参与策略的探索与研究[D];河北师范大学;2005年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 泰州实验中学 王伟杰;主体参与下的有效课堂[N];学知报;2010年
2 卫辉市实验中学 刘桂琴;以学生的主体参与引领生物教学情趣[N];新乡日报;2007年
3 陶俊洁赵晓辉;引导支持多渠道主体参与粮食收购[N];中国财经报;2008年
4 本报通讯员 樊秉更 霍海栋;多主体参与形成农建合力[N];中国水利报;2008年
5 姜企华;心理辅导课的实践研究[N];中国教师报;2005年
6 本报记者 刘宝芝;多主体参与助解融资困局[N];石家庄日报;2008年
7 如皋市夏堡小学 王小芹;开放数学课堂 促进主体参与[N];成才导报.教育周刊;2008年
8 张静虹;胡卫:公共政策在制定时必须吸纳相关行为主体参与决策过程[N];人民政协报;2007年
9 姚进房;陕西多主体参与收购格局初步形成[N];粮油市场报;2006年
10 江苏省口岸中学 刘荣正;主体参与型课堂教学模式的构建与运用[N];江苏教育报;2010年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978