收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

高校“形势与政策”课规范化建设研究

刘俊  
【摘要】:“形势与政策”课是高校思想政治理论课中的一门必修课程,是对学生进行形势与政策教育的主渠道和主阵地,是包括高职高专生、本科生、研究生在内每个学生的必修课,是学校德育的一项重要内容。开设“形势与政策”课程,推进高校形势与政策教育常态化、规范化,有助于提高大学生思想政治素质,提升他们正确认识国内外形势的能力,增强他们的民族自信心和自豪感。本文从现状、教学内容、师资队伍建设、教学方法与手段、教学管理、教学评价方面收集和整理了有关高校“形势与政策”课现有研究成果;厘定了“形势与政策”课含义和特征:高校“形势与政策”课既是介绍国内外形势最新发展趋势的课程,也是宣传国内外政策方针的课程,它具有时效性、针对性和政治性;阐述了高校“形势与政策”课规范化建设的重要性:有利于培育大学生马克思主义形势观和政策观,有利于坚定大学生建设社会主义事业的信心,有利于提升大学生分析国际国内形势的能力;通过对湖南省高校的问卷调查,系统分析了高校“形势与政策”课规范化建设中的主要成绩和现存问题,并以此为依据相应提出了加强高校“形势与政策”课规范化建设的四个基本要求,并从提高高校领导思想认识、规范课程学时与学分、强化师资队伍建设、完善教学步骤、深化教学改革、构建评价指标体系六个方面探讨了加强高校“形势与政策”课规范化建设的主要途径。本文采用文献研究法、调查研究法和比较研究法,通过查阅、分析相关文献资料,在坚持系统性原则、可比性原则、简约型原则和可操作性原则的基础上,我们运用层次分析法,初步构建了高校“形势与政策”课规范化建设评价指标体系。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 魏林,程早霞,吴庆文;“形势与政策”课的课程体系建设[J];思想理论教育导刊;2000年02期
2 王杰敏,武星亮;“形势与政策”课特点及对策探析[J];思想理论教育导刊;2000年04期
3 张国祚;关于“形势与政策”教育的几点思考[J];思想理论教育导刊;2000年06期
4 程花琴;加强“形势与政策”课教学的探索与实践[J];郑州牧业工程高等专科学校学报;2000年03期
5 段文美;谈《形势与政策》课教学[J];山西高等学校社会科学学报;2000年01期
6 王丽娜 ,张立波;加强教职工形势与政策学习的几点思考[J];吉林工学院学报(高教研究版);2000年01期
7 魏林;程早霞;吴庆文;;“形势与政策”课的课程体系建设[J];思想理论教育导刊;2000年02期
8 王杰敏;武星亮;;“形势与政策”课特点及对策探析[J];思想理论教育导刊;2000年04期
9 张国祚;;关于“形势与政策”教育的几点思考[J];思想理论教育导刊;2000年06期
10 刘桂芬;;谈加强“形势与政策”课教学应注重的几个环节[J];社科与经济信息;2001年08期
11 李定庆,苏冰冰;高校开展“形势与政策”教育刍议[J];泉州师范学院学报;2001年03期
12 满海峰;对我国高校“形势与政策”课教学任务的思考[J];辽宁财专学报;2002年02期
13 申明;高校“形势与政策”课的改进与完善[J];广西社会科学;2002年06期
14 梁宪生;试论增强“形势与政策”课的实效性[J];太原理工大学学报(社会科学版);2002年01期
15 王包泉;“形势与政策”课坚持四年不断线[J];北京教育(高教版);2004年02期
16 倪峰;“形势与政策”课程的内容与教材体系研究[J];中国农业教育;2004年02期
17 曲建武,吴云志;“形势与政策”课实效性探究[J];中国高教研究;2004年07期
18 许浩;关于高校“形势与政策”课改革的思考[J];广西教育学院学报;2005年04期
19 叶飞霞,余新然,陈建辉;加强“形势与政策”课程建设的探索与实践[J];思想理论教育导刊;2005年02期
20 蔡景华;陈胜国;;关于增强高校“形势与政策”课实效性的思考[J];云梦学刊;2006年01期
中国重要会议论文全文数据库 前3条
1 郝俊杰;董珍;;高校课外形势与政策网络教学研究[A];思想政治教育研究论丛(第二辑)[C];2012年
2 叶飞霞;张金山;童建福;余新然;游龙桂;;构建“形势与政策”课程“纵向团队”教学模式的思考[A];福建省高校思想政治教育研究会2007年年会优秀论文专辑(二)[C];2007年
3 李文婷;;云南省“形势与政策”课开设省情教育专题初探[A];社会主义核心价值体系与教育——德育论丛(第二辑)[C];2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前7条
1 刘俊;高校“形势与政策”课规范化建设研究[D];南华大学;2016年
2 张若飞;高校“形势与政策”课课程建设探析[D];华中师范大学;2003年
3 孙翡;高校“形势与政策”课程教学方法分类研究[D];河南师范大学;2013年
4 陈鑫鑫;高校“形势与政策课程”规范化建设研究[D];东北林业大学;2014年
5 黄莎;学科视域下形势与政策课程建设研究[D];江西农业大学;2013年
6 肖慈远;新形势下增强工科院校“形势与政策”课程教学实效性研究[D];西南大学;2013年
7 罗飞;关于《形势与政策》课程建设的研究[D];江西农业大学;2011年
中国重要报纸全文数据库 前9条
1 李开富;铸造形势与政策精品课[N];光明日报;2004年
2 通讯员刘明华;阿克陶形势与政策宣讲深入民心[N];克孜勒苏报;2009年
3 领航;“形势与政策”题型特点及对策[N];中国教育报;2003年
4 记者 郭萍;“形势与政策”课受大学生欢迎[N];中国教育报;2000年
5 全国高校思想政治理论课教学指导委员会副主任委员、教授、博士生导师 王民忠;网络时代形势政策教育的新探索[N];湖南日报;2012年
6 华夏银行首席财务官 宋继清;当前经济形势与政策选择[N];金融时报;2013年
7 记者 杨云慧;昆明医学院 有理有据 学有所得[N];中国教育报;2000年
8 特约记者 刘明华;阿克陶加强文化建设 服务各族群众[N];克孜勒苏报(汉);2012年
9 本报通讯员 李开富;西南交大“三进”重在“入脑”[N];光明日报;2002年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978