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泰国东北部高校汉语、法语教学现状对比研究

翟可娜  
【摘要】:本文以泰国东北部孔敬大学和玛哈沙拉坎大学两所高校为研究对象,首先对泰国高校汉语、法语教学进行了历时发展脉络的梳理。其次,通过教师访谈、学生问卷和走访观察等方式所得的资料,对东北部孔敬大学和玛哈沙拉坎大学的汉语专业和法语专业教学现状进行了详细分析,内容涉及教学情况、学生学习和师资力量等三个方面。在此基础上,得出影响泰国东北部高校汉语及法语教学发展的因素,主要包括教学条件、学习者水平以及师资力量等。最后,通过以上研究,提出以下建议:改进课程计划、编写优秀教材;完善教学设施、开发教学资源;均衡生源质量、提高毕业标准;提升师资力量、丰富评估方式等,以期为促进泰国东北部地区高校的汉语教学发展提供借鉴。


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