收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

ARCS动机设计模式在中职计算机基础课程教学中应用研究

谭俊明  
【摘要】:学习动机是教育界关注的核心问题之一。根据现代教育心理学研究证实,动机与学习成绩之间存在着明显的关联性,仅次于智力与成绩的相关。研究如何在课堂中激发学生的学习动机,促进学生对知识的主动获得以及提高教师在教学过程中的教学效果已成为必须解决的问题。作为职业教育,中职阶段的学生缺少清晰的学习目标、学习积极性不强,从而导致影响到学习的效率,主要原因就是学习动机低下。因此中职教育在教学上面临首要攻克的难点和重点便是激发与提高学生的学习动机。本研究基于美国心理学教授约翰·凯勒提出ARCS动机模式(即注意、切身性、自信、满意感这四个动机相关要素)。本研究利用中职计算机应用基础课程作为蓝本,结合中职学生的特点,提出了一套教学设计解决方案,并在实际教学工作中进行实施,分析教学效果并提出相关对策与建议。研究主要分为五个部分:绪论、动机理论概述及设计、中职学生学习动机特点分析、ARCS动机设计模式教学实践研究部分、总结与展望。1、绪论部分。首先通过文献研究及中职教育面临的困境作为蓝本,分析本研究的来源与研究现状,然后阐述研究的方法及思路。2、动机理论概述及设计部分。主要讲述相关动机理论及动机设计模式。具体介绍ARCS动机设计模式实验要素、过程和步骤,为计算机课程研究提供有力的理论基础。3、中职学生学习动机特点分析部分。主要通过访谈研究及问卷调查对中职学生的动机特点进行分析,访谈及问卷过程均有详细地记录及科学的分析,对于中职学生学习动机分析结果具有针对性,精确地反映出当前中等职业学校学生的学习动机低下的原因所在。4、教学实践研究部分。首先,根据以上关于中职学生学习动机特点的分析结果结合学生现有的计算机水平及课程的特点提出动机策略。其次,通过对计算机应用基础这门课程在同一专业不同班级分别使用传统教学及基于ARCS动机策略教学,并节选一章节内容详细地阐述两个教学设计的过程。概括列出整个学期的教学设计方案,结合课程开展了比较系统地实践与研究。最后,对ARCS动机设计模式运用于中等职业技术学校的计算机基础课教学中的实施效果通过动机情感反应和成就两方面对学生动机水平进行评价。5、总结与展望部分,通过以上分析、比较学生的调查结果及学业绩效,发现其学习动机情感水平和学习绩效均有不同程度的提高,学生与教师整体的质素得到了较大的改善。可见,ARCS动机设计模式在中职计算机基础课程教学中的应用研究是值得推广,而国内对于ARCS动机模式的理论探索明显多于教学实践。本文运用ARCS动机策略进行教学设计并通过一学期的课堂真实教学案例进行验证,为中职学校激发与维持学生学习动机添加了新思路。本研究设计的具体教学策略和方案也可供中职学校相关专业的教学活动做参考与借鉴。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 容建中;对大学生习武动机调查分析[J];西安体育学院学报;1992年01期
2 周爱萍,金延平,张美菊,祁惠娟,严小梅;昆山市中学生学习动机调查[J];中国校医;1999年01期
3 杜晓兵;;城市老年人闲暇体育行为动机调查与分析——以潮州市为例[J];体育科技文献通报;2014年04期
4 郭联忠;谢洁侬;;我校八五级学生学习动机调查[J];韩山师专学报(社会科学版);1986年01期
5 黎莉;;北京体育大学教育学院新生入选跆拳道专项的动机调查分析[J];文体用品与科技;2014年14期
6 刘克文;;初中生学习化学动机的调查研究[J];化学教育;1992年01期
7 吴锦骠,吴如君,杜奕昌;小学生家长行为动机的调查报告[J];上海教育科研;1993年03期
8 袁炳宏;;研究生动机观念调查[J];南通大学学报(教育科学版);2008年01期
9 仇海娟;方明;;合肥市高校研究生考研动机调查分析[J];赤峰学院学报(自然科学版);2013年19期
10 段世江;王凤湘;;中国老年志愿者参与动机的质性分析[J];河北大学学报(哲学社会科学版);2010年02期
11 郑伟;;2013年全运会大连志愿服务动机的因子分析[J];大连大学学报;2013年03期
12 刘丽;温兴满;黄金花;;皖北高校女大学生对瑜伽运动的认知及参与动机的调查分析[J];通化师范学院学报;2013年08期
13 程丹风;张美江;;对体育教育专业学生考研动机的调查研究[J];科技信息(学术研究);2008年29期
14 李涤非;王琳;;大学生公益活动参与动机调查与分析——基于广东省S高校的考察[J];教育观察(上旬刊);2014年04期
15 曾小玲,凌月红;高师体育课中学生兴趣和动机的调查分析[J];湖北体育科技;2001年04期
16 王晓冬;;成人英语学习动机调查及教学策略——基于自考助学学生的学习动机调查[J];成人教育;2013年12期
17 何黛,钟秉枢;不同年代我国女排队员训练动机比较[J];中国排球;1996年02期
18 倪湘宏;;体育课审美动机的灰色关联分析[J];体育科学;1995年02期
19 张凤霞,王满福,王岗;对山西省知识分子体育消费频率、项目与动机调查[J];中国体育科技;2003年06期
20 黄小君;;高职学生升本动机的特点[J];重庆职业技术学院学报;2008年03期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 孟冬梅;英语课堂动机激励教学设计[D];上海外国语大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 周烨东;ARCS动机设计模式在美术数学教学中的应用研究[D];上海师范大学;2015年
2 谭俊明;ARCS动机设计模式在中职计算机基础课程教学中应用研究[D];广东技术师范学院;2015年
3 黄小君;高职学生自信发展特点及其与升本动机的相关研究[D];西南大学;2008年
4 赵青;高校研究生网络依赖的动机研究[D];东北师范大学;2008年
5 吴翌晖;南京市健身妇女健身动机与心理健康水平之内在关系的调查研究[D];南京师范大学;2002年
6 刘新平;甘肃省藏族大学生与普通大学生足球参与动机的比较研究[D];西北师范大学;2010年
7 唐崟捷;对泰国曼谷奇诺罗中学学生汉语学习动机的调查[D];云南大学;2013年
8 黄蒙;政府部门与电信部门从业人员的公共服务动机比较研究[D];上海交通大学;2011年
9 吴正凯;华北科技学院新生体育课的选课动机研究[D];北京体育大学;2013年
10 潘道雍;西安体育学院篮球专项学生训练动机影响因素的研究[D];西安体育学院;2012年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978