信息商及其测度——以300名大学生测试为例

【摘要】：本专业的许多研究都处在一个学术性、专业性很强的研究状态，这与信息受众的日益大众化、平民化趋势不相吻合。本文提出信息商概念，旨在“将图书馆学关于信息、信息化、信息素质等的研究加以综合，并能更大众化、平民化地推广”，此研究主题涉及的内容比较多，而本文分为五个部分，只对其中的几个问题进行了论证： 第1部分通过分析社会信息环境和个人信息环境与人的关系，阐明了人在信息环境中的作用，现代信息环境的特点与发展对人提出的客观要求。全面分析了提出信息商概念的社会背景：第2部分重点分析信息商提出的理论背景。在概述国内外已取得的信息素质、信息能力、信息化等相关研究、评估成果的基础上，提出了信息商概念，这两部分也是对信息商概念提出的意义的阐释；第3部分深入剖析了组成信息商的各个要素，设计出基本的信息商模型及多种变化的信息商模式：信息商测试是对以信息素质和信息能力为内涵的信息水平进行综合评价，本文第4部分建立了三层可操作、执行的评估指标体系，提出了具体的信息商测试方法，同时，选择西南科技大学的300名大学生作为问卷测试对象，运用心理测试统计方法对结果进行分析，从而揭示信息商三元素间、三元素与信息商值间的关系，对已建立的信息商模型进行拟合：能有效地利用信息来解决学习、工作和生活中的各种问题，进行创新性工作和学习是现代社会个人应具备的一项基本的生存本领，信息商反映的是人应对信息环境的适应、控制与创新水平，通过对此商数的测度、掌握，对从事教育、管理、信息服务等工作， 以及个人的发展均具有很强的现实与实践意义，这些在第5部分作了详细 的阐述。 IIQ测试的目的在于帮助人们了解人与人之间存在的IIQ差异，能对 自我适应、控制与创新信息水平的有正确认识、评估、完善、提高与挖掘， 这也是本文研究的目的之所在。 关键词:信息商信息素质信息能力信息化