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儿童行为监测系统研究与运用

蒋滔滔  
【摘要】:目的 行为和疾病关系密切,尤其是儿童行为。儿童行为监测可以了解儿童行为的特征及随时间变化的趋势,并能找出影响行为的因素,为教育行政部门制定政策提供依据,从而促进儿童的健康生长。 方法 运用文献研究、专题小组座谈、专家咨询、观察等方法确定监测系统的指标并建立系统;运用频率分析、单因素及多因素logistic回归分析了解儿童行为的分布特征及其影响因素。 结果 儿童行为监测系统指标有学习、睡眠、饮食、体育锻炼、交通、卫生、不良行为以及其它行为指标;儿童行为监测系统的复测信度Kappa值在0.56~0.73之间;专家评价表面效度和结构效度均较高;监测有异常动态的指标有:儿童每日学习时间、每日睡眠时间以及每日体育锻炼时间,影响因素为居住在农村还是城市、母亲文化程度、学习负担等。 结论 儿童行为监测系统信度和效度较好,测量工具具有较好的稳定性,测量的结果真实可靠。运用监测系统能分析儿童存在的行为异常及影响因素。建议全国教育行政部门利用本研究结果对儿童行为进行监测。


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