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新世纪乐山师范学院发展战略

杨小川  
【摘要】:改革开放以来,中国经济迅猛发展,特别是在中国加入世界贸易组织以来,中国正在逐步成为世界的“加工厂”,人才需求的增加使高等教育大众化的趋势越来越明显。教师教育领域逐渐向综合性院校放开,对高等师范教育的限制也逐渐取消,师范院校与综合性院校之间的界限越来越模糊。师范学院既要面对就业市场,使培养的人才能满足市场的需要,又要设置适销对路的专业,进行特色教育吸引生源:同时在完成传统的基础教育师资培训任务的同时,又要参与同非师范类综合院校的竞争。在注重学科建设的同时,认真研究市场的现实需要和发展潜力,找到与市场需求的结合点,既创造出学校自己的特色,在人才竞争市场上找准自己的位置,同时又保证学科的持续发展,保证学术水平和人才培养的质量。 本文首先对乐山师范学院发展的外部环境进行详尽的分析,对影响该院发展的师范教育行业的五种竞争力量进行逐一解析,提炼出需要解决的各种关键问题。然后针对目前的机会与威胁分析,对学院内部环境进行自查,明确优劣势,找到学院可持续发展的核心竞争能力,再对症下药,有针对性地提出学院发展的战略思想与战略目标,并对学院的发展方向、规模、定位、学科建设等进行总体规划。在此基础上,论文提出学院发展应注重差异化、创特色师范学院;坚持质量优先、高水平要求;集中优势、坚持师范性;多样化经营、坚持综合化路线;以及相应的营销、人力资源开发等七大战略决策。在战略实施阶段,论文建议学院的发展应阶段性进行,必须进行相应的体制改革和运作模式改革,构建高效务实的管理机构。


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