收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

英语教科书前言的语类结构研究

李鉴  
【摘要】:近二十年来,在语言使用领域内部及语言之间进行的语类研究越来越多。在语类分析的文献里,关注的焦点在科研论文,它是学术界公认的主要交流手段。教科书前言通常被认为是次要或依赖性语类,其存在依赖于教科书的主体章节。每本教科书中,前言是不可缺少的,它的交际目的是指导读者使用该书并指出该书的价值。因此,前言的存在对于读者和作者都极为重要。然而,教科书前言的语类结构研究却未受到应有的关注,因此本研究很有必要。本研究以Halliday和Hasan的语类结构潜势(Generic Structure Potential)为理论基础,并结合Swales和Bhatia的语类研究模式,对英文教科书前言的语类模式进行分析,以找出其语步结构以及必要成分和选择性成分。 本论文共分五章。第一章概述研究背景,阐明研究目的及重要性,并介绍研究方法、语料收集和语料分析方法。第二章阐述研究的理论基础:Halliday和Hasan的语类结构潜势(Generic Structure Potential)理论,以及Swales和Bhatia的语类分析模式。第三章分析前言的语类特征:大量使用篇章元语篇和评价性语言,这是由其双重交际目的(提供信息和推销该书)决定的。第四章以前述的理论为基础,对随机抽样的样本进行研究。首先进行定性研究,推导出前言的语步结构,并以定量研究检验推导的语步在各样本中出现的频率。统计数据结果显示,定性研究推导的语步具有普遍性,从而推导出英文教科书前言具有:1.指出写书目的和涉及范围;2.描述所包含内容及其理由;3.解释术语和编写习惯;4.描述各章节内容;5.指导如何使用该书;6.指出该书的起源;7.描述适用读者:8.致谢.这样一个八语步结构来实现其特定的交际目的。其中,第1,2,5,7,8语步属于必要成分,第3,4,6语步是选择性成分;除了1和8语步位置分别固定于开始和结尾处,其余语步的位置不固定。第五章总结全文,指出本文对规范学术出版,英语阅读和写作教学及国际学术交流的应用意义,同时探讨了本研究的未来发展方向。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 苏勤;;初中英语教科书中传统文化信息的分析与建议[J];新课程研究(职业教育);2008年02期
2 王晓辉;;我国中学英语教科书研究述评[J];吉林省教育学院学报;2010年11期
3 杨春玲;周斌;;日本初中英语教科书插图创作特色探微[J];出版发行研究;2011年02期
4 陈莱棣;一本值得推荐的医学英语教科书——评《医学英文选》(English for Medical Students)[J];大学英语;1985年03期
5 肖龙福;浅析我国中学英语教科书中的文化信息[J];国外外语教学;2004年01期
6 石玉;;我国自编英语教科书之开端:《华英初阶》与《华英进阶》[J];湖南师范大学教育科学学报;2008年03期
7 吴驰;;由“文”到“语”——清末民国中小学英语教科书之演变[J];湖南师范大学教育科学学报;2012年03期
8 赵艳宏;;林语堂先生编纂的英语教科书[J];出版史料;2012年04期
9 吴梅;;海峡两岸英语教科书多元文化类型的比较研究[J];岳阳职业技术学院学报;2013年01期
10 吴驰;;从《英话注解》到《帝国英文读本》——清末自编英语教科书之兴起[J];湖南师范大学教育科学学报;2013年03期
11 董辉;;近代中国英语教科书历史考察[J];兰台世界;2013年22期
12 于斐;宋蕾;;初中英语教科书中文化失衡现象比较研究[J];海南广播电视大学学报;2013年03期
13 赵琏;库琴 马依舍娃 加金斯卡娅 但尼索娃合编 探矿专业学校英语教科书[J];西方语文;1959年03期
14 王逸沧;介绍一套科技英语教科书[J];外语教学与研究;1980年01期
15 施平;;试论中学英语教科书的结构与内容——兼析现行中学英语教科书之不足[J];外语界;1990年04期
16 窦金平;对高中英语教科书(甲种本)的结构与内容之管见[J];贵阳师专学报(社会科学版);1992年01期
17 李宝庆;李静;;初中英语教科书插图的运用策略[J];现代中小学教育;2014年05期
18 张兰兰;;浅谈如何提高英语口语能力[J];新闻传播;2014年03期
19 李贤;;例谈如何活用英语教科书[J];广西教育;2012年02期
20 曾碧锋;;小学英语教科书的价值取向研究[J];湖南第一师范学院学报;2010年04期
中国重要会议论文全文数据库 前2条
1 黄春晖;;对小学英语教科书、教师用书、配套磁带及活动手册使用关系的研究[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
2 王贞玉;;高中英语教学教案设计[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第3卷)[C];2010年
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 孙广平;晚清英语教科书发展考述[D];浙江大学;2013年
2 吴驰;由“文”到“语”[D];湖南师范大学;2012年
3 王立忠;改革开放30年我国基础教育英语教科书建设研究[D];湖南师范大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 蒋小敏;建国以来我国初中英语教科书研究[D];湖南师范大学;2008年
2 刘垚;我国普通高中英语教科书助学系统的问题与对策研究[D];重庆师范大学;2012年
3 刘佳佳;民国时期我国自编初中英语教科书研究[D];辽宁师范大学;2010年
4 张维维;初中英语教科书设计的文化研究[D];西南大学;2007年
5 杨维;互动原则在小学英语教科书中的体现研究[D];东北师范大学;2012年
6 左静;英语教科书中公民形象研究[D];浙江师范大学;2013年
7 蓝萍;初中英语教科书中西文化构成研究[D];东北师范大学;2012年
8 李秋菊;初中英语教科书中文化内容的选择和分析[D];首都师范大学;2013年
9 刘晨霞;英语教科书中的文化与中国文化[D];华东师范大学;2011年
10 周泉;人教版高中英语教科书二十年沿革考[D];华东师范大学;2011年
中国重要报纸全文数据库 前2条
1 香梅;港学者编英文教材全球销量3亿册[N];中国新闻出版报;2007年
2 记者 海峰;方正人教推广多媒体教学[N];计算机世界;2000年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978