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基于准公共产品思考的太原市普通高校体育研究

谢芳  
【摘要】: 普通高校体育是高等教育的重要组成部分,是高校素质教育培养均衡发展综合人才的重要环节,身心素质、文化素质影响深远,对高校向社会输出人才的质量起重要作用。 本文从准公共产品角度出发认识分析普通高校体育(服务)。其所处的社会结构组织为非营利组织;属于经济领域三类产品:公共产品、私人产品、准公共产品中准公共产品的范畴,是具有共享性与排他性、非对抗性与竞争性并存的混合产品,它既具有利他的公益性,也具有利己的私人性。 认识分析高校体育(服务)准公共产品资源具有多样性、差异性、潜在性等特点。具体由思想资源、知识资源、经验资源、人力资源、物财资源、时空资源等要素构成。 厘清普通高校体育非营利性的认识,通过调查研究太原市普通高校体育状况;运用专家调查法、逻辑分析、问卷调查和数据统计分析等方法,探讨引入可用于非营利组织的平衡计分卡绩效评价模式,参照平衡计分卡的基本框架从顾客、内部流程、财务、学习和成长维度,结合太原市普通高校体育实际通过专家调查法选取绩效评价指标,设计太原市普通高校体育绩效评价指标体系,为太原市高校体育决策管理服务提供有益参考,拓宽和丰富了对高校体育研究的视野。


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