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成都市技师学院一体化教学辅助系统的设计与实现

任磊  
【摘要】:随着信息技术的不断创新与发展,教育技术的持续进步,学校使用现代信息技术进行辅助教学的应用研究不断深入,教学辅助软件成为学校应用先进教育技术的重要途径。开展计算机辅助教学成为学校发展建设的必然发展趋势,是学校进行教育改革的深化、教学过程的优化以及教学质量的提高的必然途径。职业院校一体化教学改革是近年来受到广泛参与和关注的领域。一体化课程的教学是职业院校优化职业教育课程教学探索的新模式。伴随一体化教学改革的不断深入,各院校推出了大量一体化教改的课程。在一体化课程的教学过程中,如何合理利用计算机辅助教学的手段促进教学效果,推动教改深化称为广泛关注的问题。本文以成都市技师学院一体化课程对教学辅助系统的需求为基础,结合职业院校教学的特点和课程教学的过程,利用软件工程的方法,以面向对象的思想进行系统分析与设计,采用B/S结构,使用微软ASP.Net和SQL Server数据库等相关的技术进行系统的实现。成都市技师学院一体化教学辅助系统按照该校一体化教学的过程,在充分了解功能需求的基础上实现的主要功能包括用户验证及信息维护、基础信息设置、教学资源管理、作业管理、在线测试、课堂辅助、成绩管理、在线交流答疑等功能模块。通过管理员、教师和学生三类用户在教学活动中的业务流程设计并实现系统业务逻辑。使得院校师生能够利用一体化教学辅助系统实现教学过程的辅助,将传统的课堂内的教学辅助延伸到课外,并初步实现教学和学习过程的管理,为教师的教学和学生的学习提供了支持,起到课内外辅助教学,提高教学的效率,提升教学活动的质量等目标。系统部署于Web服务器,能够实现在校园内利用校园网访问,甚至在任何地方通过互联网的访问和使用。既能在课内开展集中教学的时候起到教学辅助的作用,也能够充分利用学生碎片化的时间开展分散的学习和交流讨论。使得职业院校一体化课程的学习突破时间和空间的限制,突出了学生作为教学活动主体的地位,在实现教学辅助的同时促进了教学方式的转变。


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