收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

中等职业教育与民族社区共生发展研究

田应仟  
【摘要】:毋庸置疑,中等职业教育曾经为我国民族地区经济社会的发展助益良多,但在市场经济发展日益深入的今天,我国民族地区中等职业教育却面临着发展的瓶颈。在黔东南州,中等职业教育发展困境具体表现为三个方面:一是从学校发展来看,好的政策却难以留住学生;二是从政府推进来看,好的规划却难以达到预期目标;三是从社区发展来看,多年的教育投资却得不到好的回报。本研究认为民族地区中等职业教育的发展困境主要是因为其没有反映地区发展及其教育诉求的差异性和具体性,进而与民族地区经济和社会发展相脱节,而理顺中等职业学校发展与社区建设的关系是解决黔东南中等职业学校良性发展的关键。为此,本研究从黔东南地区经济、社会发展的基本情况入手,对黔东南地区中等职业教育发展状况,进行了较为全面的调研,着重对部分中等职业学校与民族社区共建情况进行了人类学考察。通过对影响中等职业学校与民族社区共建的内部因素和外部因素的比较分析,研究发现在经济发展逐步从计划时代转向立足于本地自然资源和人文资源的今天,民族地区的中等职业教育只有找准自己的发展方向,才能促进学校与民族社区的共生发展。以黔东南地区中等职业教育为例,中等职业学校学生虽然就业率高,但实际上对口率低。大多数学生在学习了现代企业所必需的技术后就远去他乡就业,学校教学也基本上是围绕东部发达地区的教育需求批量生产和批量输出。对于学生来说,这种教育模式很难改变学生自身的经济状况,促进其长远的发展;对于民族社区来说,劳动力的外流是富了他乡,穷了故土;对于学校来说,招生困难重重,学校发展受阻。 因而,本研究提出了民族地区中等职业教育发展的基本策略:民族地区中等职业学校应通过与民族社区共建,进而形成共生发展的依存关系,才是未来发展的正道。一方面,民族地区中等职业学校将其教育资源向社区开放,让全体居民共享,满足其需要,才能与社区更好的合作。同时,社区不仅可以作为学校教育资源的后备基地,而且可以通过为其提供发展背景和价值基础,更新学校教育观念,促进教育目标的实现。 本研究的创新之处在于跳出了职业教育的狭隘视角来研究职业教育,将职业教育重置于社区文化生境中反思中等职业教育的发展理念与价值取向,提出民族地区中等职业教育与民族社区共生发展的理念。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 朱海风;;对我国大力发展中等职业教育的再认识——兼论对我国大规模职业化学校改造的反思[J];教育与职业;2002年09期
2 汤敏,左小蕾;把中等职业教育发展重点放到农村去[J];中国职业技术教育;2002年24期
3 熊焰,王小军;积极应对挑战 加快江西中等职业教育的发展[J];职教论坛;2002年23期
4 杨良典;也谈发展中等职业教育[J];职教论坛;2002年15期
5 张焕治;关于中等职业教育走出困境的思考[J];职教论坛;2002年07期
6 王红;中等职业教育面临的问题及对策[J];卫生职业教育;2002年08期
7 汤敏,左小蕾;把中等职业教育的发展重点放到农村去[J];求是;2002年19期
8 马北海;新闻出版中等职业教育发展之我见[J];图书情报知识;2002年01期
9 任寒生;探索新途径 开辟中等职业教育的新格局[J];兵团党校学报;2002年04期
10 李晶杰;建设类中等职业教育发展对策[J];长江建设;2002年01期
11 胥明东;中等职业教育面临的困境与希望[J];成人教育;2002年10期
12 王泓,陈建新;引导学生走出对中等职业教育认识的误区[J];成人教育;2002年12期
13 尹德刚;谈中等职业教育的两个转变[J];沧州师范专科学校学报;2002年03期
14 王冬凌;关于大连市发展中等职业教育的若干思考[J];大连教育学院学报;2002年03期
15 金晓明,林海峻;发展呼伦贝尔市中等职业教育的几点看法[J];呼伦贝尔学院学报;2002年06期
16 吕麟;浅谈如何创新中等职业教育[J];广西粮食经济;2002年04期
17 胡健;中等职业教育的现状及对策[J];贵州化工;2002年06期
18 王秀芬;深化改革是促进中等职业教育发展的动力[J];河北职业技术学院学报;2002年04期
19 韩志刚;面向21世纪中等职业教育课程模式特征[J];现代技能开发;2002年02期
20 ;广东中等职业教育发展的思路和策略[J];教育导刊;2002年Z1期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 郭红霞;樊慧英;;改革开放三十年女性中等职业教育发展分析报告[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(9)——中华人民共和国教育史研究[C];2009年
2 方彩力;;中等职业教育的发展与探索[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(重庆卷)[C];2010年
3 罗蜀丰;;中等职业教育发展新思路[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(重庆卷)[C];2010年
4 张万朋;;对我国中等职业教育经费现状的分析及相关思考[A];2009年中国教育经济学学术年会论文集[C];2009年
5 于书今;;中等职业教育投入问题研究[A];辽宁省哲学社会科学获奖成果汇编[2005-2006年度][C];2008年
6 杨锐英;刘福军;;云南省中等职业教育现状调查与分析[A];农职业教育与经济社会发展——云南省农业教育研究会2010年学术年会论文汇编[C];2010年
7 白丽;马成林;巩顺龙;;关于进一步加强西部农机中等职业教育的几点思考[A];农业机械化与全面建设小康社会——中国农业机械学会成立40周年庆典暨2003年学术年会论文集[C];2003年
8 杨福湖;王荣明;;树立科学发展观开创中等职业教育新局面[A];银龄睿智——为“十一五”规划建言献策论文选编[C];2006年
9 钱文卿;;发展民族职教 振兴民族经济——云南省楚雄民族中等职业教育发展的经验和体会[A];中国少数民族教育学会第一次学术研讨会会议论文集[C];2008年
10 温丹丹;;陕西省中等职业教育发展对策研究[A];建国60年陕西教育30年法制建设理论研讨会获奖论文[C];2010年
中国博士学位论文全文数据库 前4条
1 田应仟;中等职业教育与民族社区共生发展研究[D];西南大学;2011年
2 翟海魂;英国中等职业教育发展研究[D];河北大学;2004年
3 赵崇铁;农户子女中等职业教育决策行为研究[D];福建农林大学;2012年
4 傅建东;中职校长领导力研究[D];华东师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 赵庆东;山东省经济发达县与经济贫困县中等职业教育的比较研究[D];天津大学;2008年
2 高红琴;我国中等职业教育身份危机研究[D];西南大学;2009年
3 刘美英;河北省中等职业教育发展研究[D];河北师范大学;2009年
4 吉玉;中等职业教育市场化模型研究[D];首都师范大学;2009年
5 汪志杰;澳大利亚中等职业教育的变迁(1949-1975年)[D];河北师范大学;2009年
6 任清;中等职业教育状况分析及对策研究[D];西北农林科技大学;2008年
7 许丽丽;建国后我国中等职业教育发展研究[D];东北师范大学;2009年
8 敖堃鹏;社会转型期俄罗斯中等职业教育改革研究[D];中央民族大学;2009年
9 朱海燕;中等职业教育发展中的政府行为研究[D];南京理工大学;2010年
10 卢莎;中等职业教育与地方经济发展相适应问题研究[D];广西师范大学;2010年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 ;教育部关于加快发展中等职业教育的意见[N];中国教育报;2005年
2 河北省教育厅厅长 靳宝栓;中等职业教育跨越发展目标能够实现[N];中国教育报;2005年
3 东营市人大教科文卫委员会;我市中等职业教育的现状及对策[N];东营日报;2005年
4 本报记者 陈韧;中等职业教育正稳步推进[N];抚州日报;2005年
5 本报记者 夏茂盛;农村中等职业教育大有可为[N];光明日报;2002年
6 ;不断发展的上海中等职业教育[N];解放日报;2001年
7 黄继妍;中等职业教育今年扩招4.8万人[N];江西日报;2005年
8 记者 胡京春;中等职业教育作用不可替代[N];人民政协报;2003年
9 尹晓华 郭燕;中等职业教育要有大发展[N];四川日报;2005年
10 北网;公办中等职业教育迎来发展机遇[N];山西经济日报;2005年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978