收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

化学免费师范生教师专业发展研究

赵攀锋  
【摘要】:为了提高高师院校教师教育的质量,吸引优秀的生源到教师队伍里来,造就高质量的基础教育师资,教育部于2007年9月在部属六所高师院校试点实施免费师范教育,再度开启了我国免费师范教育大门。部属院校围绕培养造就优秀教师和未来教育家的目标,根据基础教育发展和课程改革的要求,纷纷制定出免费师范生培养方案。自免费师范教育实施以来,免费师范教育便成了教师教育研究关注的一个焦点。目前关于免费师范教育方面的研究,多集中在免费师范教育政策的研究上,缺乏对化学免费师范生专业素质及其影响因素的研究,这给本研究提供了极大的探索空间。 本研究共包括以下五个部分: 第一部分,绪论部分。主要包括问题的提出、文献综述、研究意义、研究目的、研究内容、研究方法和本研究的总体设计等内容。 第二部分,核心概念的界定。主要界定了化学免费师范生、化学免费师范生教师专业发展、化学免费师范生教师专业素质、化学免费师范生教师专业发展的影响因素,并对化学免费师范生教师专业素质的结构、化学免费师范生教师专业发展的影响因素的维度进行了划分,为问卷的编制做好了铺垫。 第三部分和第四部分为实证研究,包括化学免费师范生教师专业素质现状调查和化学免费师范生教师专业发展影响因素调查两个调查。根据自编的《化学免费师范生教师专业素质现状调查问卷》和《化学免费师范生教师专业发展影响因素调查问卷》,调查2007届化学免费师范生,采用SPSS17.0进行数据统计分析。在问卷统计分析的基础上,采用自编的访谈提纲,对20名化学免费师范生、1名教学秘书和1名辅导员进行访谈。 第五部分为结论和建议。主要总结两个调查的结论,并依据结论提出促进化学免费师范生教师专业发展的建议。 第六部分为反思和展望。主要回顾本文的研究过程,指出本文的不足和以后有待于研究的方向。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 武学超;;南非改革教师教育体制[J];上海教育;2007年23期
2 兰英;郗海娇;;师范生教育实践能力培养下的课程整合探析[J];高等教育研究;2009年10期
3 余淋飞;;办好师范教育的新范式——访陕西师范大学校长房喻[J];教育;2007年32期
4 张婷;;免费师范生职后发展环境建设的研究[J];群文天地;2011年08期
5 陈尚生;基于教师专业发展的教学改革方略[J];教育评论;2003年05期
6 郭朝红,王彬;教师专业生活质量的国际比较[J];外国中小学教育;2003年09期
7 支玖红;案例教学模式与教师专业发展初探[J];江苏教育学院学报(社会科学版);2004年02期
8 杨沫辉,唐解珍;试论发展性教师评价理念对教师专业发展的意义[J];湖南科技学院学报;2005年02期
9 王秀英;跨省区信息化教师专业发展在萌动[J];信息技术教育;2005年05期
10 武俊学;李向英;;构建网络环境下教师学习共同体——教师专业发展的创新途径[J];现代教育技术;2006年01期
11 郑洁;;评价面谈——有利于教师专业发展的教学评价[J];北京教育(普教版);2006年05期
12 孙先亮;;教师专业发展的助跑人[J];上海教育;2006年13期
13 赵瑞情;范国睿;;实践智慧与教师专业发展[J];教育导刊;2006年07期
14 夏登高;;像雁阵一样前行[J];人民教育;2006年Z3期
15 徐云燕;;探索教师专业发展之路[J];河北教育(综合版);2006年11期
16 丁文平;;论教师专业发展的组织模式[J];当代教育论坛(学科教育研究);2007年03期
17 ;文摘[J];现代特殊教育;2007年05期
18 田贵荣;;促进教师专业发展的途径[J];教书育人;2007年26期
19 束鹏芳;;师者,传道授业解惑也[J];中学历史教学参考;2007年11期
20 罗先德;;学习:农村教师专业发展的惟一选择[J];新课程研究(教师教育);2008年04期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 李成平;张智敏;;对免费师范生一些情况的调查分析——以某部属师范院校为例[A];2010年中国教育经济学学术年会论文集[C];2010年
2 孙昆峰;;关于农村教师专业发展问题的调查与研究对策[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年
3 ;教师专业发展与成长是新时期的立校之本[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年
4 ;以师为本 搭建教师专业发展平台[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年
5 ;构建教师专业发展体系 推动师生与学校持续发展[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年
6 ;规范教学管理 促进教师专业发展[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年
7 ;搭建平台 科学引导 确保教师专业发展学校健康持续发展[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年
8 ;探索多元有效培训 促进教师专业发展[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年
9 ;高标准建设教师培训基地 促进教师专业发展[A];河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会交流材料汇编[C];2010年
10 ;创新机制 更新模式 促进教师专业发展[A];河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会交流材料汇编[C];2010年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 唐恒钧;顶岗实习中师范生专业素质发展研究[D];西南大学;2011年
2 孙二军;教师专业发展中的自我认同[D];陕西师范大学;2009年
3 许楠;论教师专业发展的组织维度[D];西南大学;2012年
4 王大磊;共和国中小学教师专业发展的政策研究[D];华东师范大学;2011年
5 王芳;课程改革背景下师范生教育实习状况及影响因素研究[D];东北师范大学;2010年
6 胡惠闵;指向教师专业发展的学校管理改革:上海市打虎山路第一小学个案研究[D];华东师范大学;2003年
7 于兰;建构主义视阈下第二语言教师专业发展研究[D];东北师范大学;2008年
8 陈静静;教师实践性知识及其生成机制研究[D];华东师范大学;2009年
9 李志厚;教师校本学习研究[D];西北师范大学;2005年
10 王立国;基于教师专业发展的教师素质标准研究[D];西北师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 赵攀锋;化学免费师范生教师专业发展研究[D];西南大学;2011年
2 廖青;基于教师专业发展的“师徒结对”研究[D];西南大学;2010年
3 王冠男;河北省高职院校青年教师专业发展研究[D];河北师范大学;2010年
4 杨慧;大连市农村小学教师专业发展状况研究[D];辽宁师范大学;2010年
5 尹雁;艺术院校青年教师专业发展研究[D];沈阳师范大学;2011年
6 赵静;运用知识管理促进教师专业发展的策略研究[D];沈阳师范大学;2011年
7 胡婷;小学教师专业发展内在动力的跨个案研究[D];四川师范大学;2010年
8 杨喻;新课程背景下重庆市合川区农村高中英语教师专业发展之现状调查与对策研究[D];重庆师范大学;2010年
9 任志轲;一位高中生物教师专业发展的叙事研究[D];山东师范大学;2011年
10 耿婵娟;基于关注阶段理论的初中熟手型教师专业发展研究[D];西南大学;2011年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 记者李国涛 实习生陈丽媛;第八届全国高中教师专业发展论坛在衡中举行[N];衡水日报;2010年
2 王大根 上海师范大学美术学院副院长、教授;由“积累”走向“转型”的教师专业发展[N];中国教育报;2010年
3 记者 夏禾;十六中推进教师专业发展[N];苏州日报;2010年
4 杨柳青一中 安玉静;让生命成长走进教师专业发展历程[N];天津教育报;2010年
5 弓彩玲;复兴区着力促进教师专业发展[N];邯郸日报;2009年
6 江苏省徐州市第一中学 周俊宏;网络时代教师专业发展危机[N];江苏教育报;2010年
7 本报记者 江芸涵;让每一名教师更专业[N];四川日报;2010年
8 宿迁市教育局中小学教学研究室 葛井井;教师专业发展的有效途径探究[N];江苏教育报;2009年
9 本报记者 徐德明;成长最快的是教师[N];天津教育报;2011年
10 郭秀中 葛宪利 冯彦鹏;滋兰九畹辉满园 沃土勤耕树参天[N];安阳日报;2009年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978